從10月中旬開(kāi)始，崇州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了一年一度的樂(lè)學(xué)節(jié)賽課活動(dòng)，為期一個(gè)半月，本次活動(dòng)重點(diǎn)打磨新教師的合格課和成長(zhǎng)課。
語(yǔ)文課堂上，參加比賽的教師精心準(zhǔn)備，緊張角逐，展示了他們的風(fēng)采。老師們把握語(yǔ)文要素，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的訓(xùn)練。本次賽課活動(dòng)，既是語(yǔ)文教師課堂教學(xué)技能的一次比賽，又是發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)青年教師，實(shí)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)專業(yè)引領(lǐng)的一個(gè)大舞臺(tái)，無(wú)論是聽(tīng)課教師還是參賽教師都收獲頗豐。
數(shù)學(xué)課堂上，老師在課前認(rèn)真解讀課標(biāo)、解讀教材教參、解讀學(xué)生，與師父共同商議教材的重難點(diǎn)、課堂的關(guān)注點(diǎn)。按照“三主明智課堂”的要求進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)生思維結(jié)構(gòu)，從顯性的知識(shí)入手，滲透數(shù)學(xué)思想方法，聯(lián)系學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，架構(gòu)學(xué)生知識(shí)體系，提升課堂教學(xué)的效率，促進(jìn)教師課堂教學(xué)技能的成長(zhǎng)。
綜合組的老師在指導(dǎo)師父的幫助下，一次次地修改教案，一遍又一遍地磨課，時(shí)間見(jiàn)證了老師們的成長(zhǎng)，課堂是最好的體現(xiàn)。在綜合組老師的課堂上，他們通過(guò)一個(gè)個(gè)有趣的活動(dòng)讓孩子參與其中，課堂靈動(dòng)，富有朝氣，學(xué)生既動(dòng)腦，又動(dòng)手，孩子們散發(fā)出智慧的光芒。
本次賽課活動(dòng)，讓青年教師感悟甚多，收獲頗豐。相信老師們定會(huì)勤學(xué)好問(wèn)，集思廣益，也會(huì)借此次賽課活動(dòng)的東風(fēng)，在課堂的教學(xué)實(shí)踐中得以進(jìn)一步鍛煉提高，并以此推進(jìn)全校課堂教學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階。（黃小林 通訊員 郭素君 董艷君）
崇州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展第三屆樂(lè)學(xué)節(jié)賽課活動(dòng),飛揚(yáng)年華展風(fēng)采,精心賽課共成長(zhǎng)
