近日，由成都市金牛區(qū)教科院主辦，成都市石筍街小學(xué)(新區(qū))承辦的“基于主題意義探究的小學(xué)英語(yǔ)高段單元整體教學(xué)研討活動(dòng)”在石筍街小學(xué)(新區(qū))和美會(huì)議廳順利舉行。
金牛區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教研員李琪介紹了本次教研活動(dòng)的背景與負(fù)責(zé)研究課的兩位老師。此次活動(dòng)還特別邀請(qǐng)到了成都市小學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)專家、中學(xué)高級(jí)教師、青羊區(qū)教研員李栩。
成都市人民北路小學(xué)(華僑城校區(qū))冉智英老師與石筍街小學(xué)(新區(qū))五年級(jí)7班的同學(xué)們一起為大家?guī)?lái)人教版《小學(xué)英語(yǔ)》五年級(jí)上冊(cè)《Unit 6 Chores Lesson 1》。冉老師通過(guò)三年級(jí)舊知歌謠引入，從學(xué)生真實(shí)生活情景引入本課話題“chores”，通過(guò)了解課文中話題人物幫助父母做家務(wù)勞動(dòng)，層層遞進(jìn)，讓學(xué)生體會(huì)到家務(wù)勞動(dòng)人人有責(zé)，培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任感和主動(dòng)幫家人分擔(dān)家務(wù)的良好品質(zhì)。
成都市石筍街小學(xué)(新區(qū))李林橋老師和五年級(jí)1班的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)人教版《小學(xué)英語(yǔ)》五年級(jí)上冊(cè)《Unit 6 Chores Lesson 2》。李老師緊扣單元主題，創(chuàng)設(shè)了與學(xué)生生活息息相關(guān)的真實(shí)情境，整個(gè)課堂邏輯嚴(yán)密、環(huán)環(huán)相扣，課堂學(xué)習(xí)氣氛濃厚，孩子們爭(zhēng)相舉手發(fā)言展示，真正體現(xiàn)了以學(xué)生為中心的教學(xué)理念。
課堂展示后，兩位老師針對(duì)自己執(zhí)教的兩節(jié)課進(jìn)行了說(shuō)課與教學(xué)反思，現(xiàn)場(chǎng)的老師也分享了觀摩感想。
李栩老師為大家?guī)?lái)了干貨滿滿的點(diǎn)評(píng)。李老師首先肯定了兩位老師的課堂，對(duì)李林橋老師的課堂給予了高度評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)了深度探究主題意義的重要性，從主題意義的引入到學(xué)習(xí)理解類、應(yīng)用實(shí)踐類和遷移創(chuàng)新類活動(dòng)的開(kāi)展等方面，用課堂實(shí)例為老師們深度解析了主題意義下的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)思路，為今后的教學(xué)研究提供了明晰的方向。（賴波 通訊員 繆沐珍）
