為了深化和豐富家校合作的內(nèi)涵和形式，形成學(xué)校全方位開放、家長(zhǎng)多層次參與，共同支持的家校合作機(jī)制，成都市金堂縣趙鎮(zhèn)第三小學(xué)(以下簡(jiǎn)稱：趙鎮(zhèn)三小)于2020年12月2日舉辦了家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，本次家長(zhǎng)開放日也是學(xué)校第二屆“教學(xué)節(jié)”系列活動(dòng)之一。
鑒于學(xué)校場(chǎng)地有限，而且正處于“新冠”疫情期間，本次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)僅面向四年級(jí)開展，每班學(xué)生家長(zhǎng)10名左右，走進(jìn)校園，走進(jìn)教室，親身經(jīng)歷孩子在校的學(xué)習(xí)和生活。
早上8：00左右，被邀請(qǐng)的家長(zhǎng)陸續(xù)來(lái)到了學(xué)校，在該年級(jí)學(xué)生的帶領(lǐng)下參觀校園、觀摩早讀。
帶領(lǐng)家長(zhǎng)參觀校園
隨后，家長(zhǎng)們走進(jìn)課堂，參與師生的教育教學(xué)活動(dòng)，親身感知學(xué)校教育目標(biāo)與要求、教學(xué)理念與方法，近距離地觀察學(xué)生在校的學(xué)習(xí)與生活方式、孩子的發(fā)展水平與狀態(tài)。與自己的孩子一起在課堂上學(xué)習(xí)，是每一個(gè)家長(zhǎng)難得的體驗(yàn)，家長(zhǎng)們都認(rèn)真而專注，欣喜而激動(dòng)。
家長(zhǎng)們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽課
家長(zhǎng)與孩子們一起上信息技術(shù)課
家長(zhǎng)們?cè)诘赖屡c法治課上和孩子們互動(dòng)
家長(zhǎng)觀摩孩子們的大課間活動(dòng)
一上午的時(shí)間很快就過(guò)去了，午餐時(shí)間，家長(zhǎng)與師生一起，品嘗、討論、感受……
最后，家長(zhǎng)自主選擇是否在校繼續(xù)觀摩教育教學(xué)活動(dòng)，或與科任教師交流。
一天的“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)圓滿結(jié)束，家長(zhǎng)們帶著疑問(wèn)而來(lái)，懷揣滿意而歸。本次活動(dòng)，共收到“家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表”32份，家長(zhǎng)們帶著對(duì)自己孩子的牽掛，帶著對(duì)學(xué)校教育的關(guān)注，帶著對(duì)老師辛勤付出的感動(dòng)離開了學(xué)校。有了家長(zhǎng)的了解與關(guān)注，相信趙鎮(zhèn)三小會(huì)越來(lái)越好。（陳海燕 李林）
趙鎮(zhèn)三小,攜手家長(zhǎng),共筑孩子美好明天
