2020年12月11-12日，明遠(yuǎn)教育論壇在廣東佛山辰美國際藝術(shù)教育新校區(qū)隆重舉行。本次論壇緊扣全國教育大會精神，圍繞當(dāng)前教育熱點難點問題，以“深化教育評價改革，激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力”為主題，國內(nèi)十多位高水平專家和校長作報告，還有一線的校長、專家在五個分論壇中作分享，成都市青羊區(qū)特殊教育學(xué)校(以下簡稱：青羊特校)受邀進(jìn)行主題分享。
由于近期疫情影響，青羊特校黨支部書記、校長卞蓉和繪畫與手工教師程媛媛以“藝術(shù)的力量——科學(xué)評價個性支持促學(xué)生成長”為題，通過線上進(jìn)行了分享。
她們從培智學(xué)校專業(yè)教師的角度，講述了青羊區(qū)美術(shù)治療活動從2013年到現(xiàn)在的探索，包括通過課題《孤獨癥譜系障礙兒童美術(shù)療育的實踐研究》來促進(jìn)學(xué)生成長，介紹了美術(shù)治療的課程模式、教師志愿者的融入以及社會各界的支持，展示了學(xué)生作品、畫展、美術(shù)讀本等美術(shù)治療的成效與成果。
她們以小宇的個案為例，詳細(xì)介紹了開展美術(shù)治療活動時，對實驗組和對照組學(xué)生的前測、后測，以及制定目標(biāo)并實施的過程，向大家展現(xiàn)了通過觀察記錄小宇在參與度、注意力、情緒調(diào)節(jié)、社會互動等多方面的變化和教學(xué)調(diào)整，充分說明了美術(shù)治療活動促進(jìn)了學(xué)生認(rèn)知、情感的發(fā)展和改善，培養(yǎng)提高了學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力和社會適應(yīng)能力。
青羊特校的發(fā)言不僅展示了特殊需要孩子們感受到的“藝術(shù)的力量”，也讓參會者看到了科學(xué)評價基礎(chǔ)上的美術(shù)治療給特殊需要孩子們帶來的進(jìn)步，讓大家也感受到藝術(shù)的力量。來自全國各地的專家、校長、老師紛紛稱贊青羊特校的美術(shù)治療，青羊特校將繼續(xù)探索深化教育評價改革，激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力，把與會者們給予的肯定與激勵融入教學(xué)康復(fù)的細(xì)微處，讓學(xué)生“快樂成長，融入社會”。（賴波 通訊員 程媛媛）
青羊特校,“2020明遠(yuǎn)教育論壇”分論壇,主題發(fā)言
