為了更好地貫徹落實新課程理念，推進高效課堂教學，強化課堂教學的有效性與針對性，為青年教師搭建展示自我、鍛煉自我的平臺，促進青年教師教學、教研水平盡快提高，成都高新區(qū)新光小學自2020年10月20日開始，陸續(xù)開展了五次新教師見面課暨教學視導活動。鐘奕軍校長、何永軍副校長、曾小燕副校長、何敏副校長及全體行政分別帶領(lǐng)語文、英語及綜合學科教研組長、備課組長及名優(yōu)骨干教師觀摩和指導了黃鑫、馬藝、葉文雅、魏琦、鐘露紅、馬志芳、鄧敏、蒲楠、王華、徐小黎、羅雪婷、白紅梅等21位青年教師的見面課。視導組老師們分學科深入課堂，關(guān)注教師每一個教學環(huán)節(jié)的設(shè)計，觀察學生每一個細節(jié)的表現(xiàn)，并作了詳細的記錄。
白紅梅老師
陳香老師
黃巧丹老師
羅雪婷老師
在這次活動中，各位青年教師認真研讀教材，精心準備課件和教學設(shè)計，在備課組的陪伴下反復打磨課堂，最終呈現(xiàn)出了一節(jié)節(jié)生動、充實的精彩課例。體育、美術(shù)、科學、道德與法治老師們的課趣味盎然，語文、英語老師的課堂充實有梯度，充分展現(xiàn)了青年老師們對教學的熱情和專業(yè)，體現(xiàn)了備課組團隊的團結(jié)合作精神。
蒲楠上課
張文強老師
聽課
課后，聽課行政及骨干教師與授課教師們分組進行了深入交流。視導組老師們充分肯定了各位授課教師對見面課充分的準備。鐘校長說：“只要認真上好平時的每一節(jié)常態(tài)課，就能切實提高我們教師的教學技能，穩(wěn)步提升學校的教學質(zhì)量。”聽課行政和老師們還對授課教師的教學常規(guī)作了細致全面的交流和指導，如：如何打磨評價語，提升教學評價的激勵性、針對性、趣味性；如何根據(jù)低段孩子的認知特點，以興趣為導向設(shè)計更貼近學情的教學流程；如何設(shè)計巧妙的學生活動來讓學生在體驗中發(fā)現(xiàn)、探索、解決數(shù)學問題……老師們從視導課例出發(fā)，卻不止于課例，延伸到日常教學，一起想方設(shè)法攻克課例折射出來的平時教學的疑惑和難點，大家各抒己見，碰撞出許多智慧的火花。
聽課
反饋表
此次新教師見面課暨教學視導活動極大地鼓舞和鞭策了每一位青年教師，留給各位老師的觸動與反思，也將極大地促使老師們專業(yè)能力的提升，切實推動新光小學常規(guī)課堂教學向更高效的方向邁進！（黃小林）
高新區(qū)新光小學,新教師見面課,教學視導活動
