為了進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理，加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)校教育引領(lǐng)示范作用，2020年12月15日下午，成都市玉林小學(xué)召開了12月班主任工作與家庭教育指導(dǎo)工作會(huì)議。會(huì)議由分管德育副校長(zhǎng)朱昌俊主講，全體班主任老師出席了會(huì)議。
朱昌俊副校長(zhǎng)首先就四川省教育廳、四川省林業(yè)與草原局開展森林防火宣傳工作的要求向班主任老師作了傳達(dá)和宣講，布置各班開展相關(guān)活動(dòng)，并將《森林草原防滅火告學(xué)生家長(zhǎng)書》發(fā)放給學(xué)生，確保學(xué)生和家長(zhǎng)了解森林草原防滅火的知識(shí)和要求。
接著，朱昌俊副校長(zhǎng)對(duì)近期班級(jí)常規(guī)管理情況進(jìn)行了小結(jié)，就管理薄弱的方面進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，要求各班繼續(xù)精細(xì)班級(jí)常規(guī)管理，特別是要落實(shí)安全常規(guī)的要求，做到值守到位、教育到位。同時(shí)，為了更好地做好常態(tài)化疫情防控工作，他再次向老師們傳達(dá)了不恐慌、不接觸、不聚集、戴口罩、堅(jiān)持“兩點(diǎn)一線”生活等建議，并要求各班認(rèn)真落實(shí)師生上放學(xué)全程戴口罩等防護(hù)要求。
然后，針對(duì)學(xué)校家庭教育指導(dǎo)工作的開展情況，朱昌俊副校長(zhǎng)和老師們一同學(xué)習(xí)了《家長(zhǎng)學(xué)校課堂與活動(dòng)指南》，強(qiáng)調(diào)了班主任老師一方面要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，成為家庭教育的指導(dǎo)者；另一方面也要通過各種渠道向家長(zhǎng)宣傳家庭教育的重要性，更新和提升家長(zhǎng)開展家庭教育的理念與能力。
最后，就本期開展的校級(jí)“新三好”“創(chuàng)三好”和“好家長(zhǎng)”評(píng)比活動(dòng)，分管行政強(qiáng)調(diào)了在開展評(píng)比活動(dòng)時(shí)要做到四點(diǎn)：領(lǐng)會(huì)評(píng)比工作的總結(jié)、反思和提升意義：以規(guī)范的評(píng)比操作引領(lǐng)學(xué)生思想和家校輿論；在良性競(jìng)評(píng)的過程中，關(guān)注學(xué)生心理變化，發(fā)揮評(píng)比的價(jià)值觀導(dǎo)向功能，鼓勵(lì)更多孩子積極向上，勇于爭(zhēng)優(yōu)；樹立學(xué)生榜樣，塑造與提升集體文化正能量。建議在評(píng)選“好家長(zhǎng)”時(shí)要從不同角度評(píng)價(jià)家長(zhǎng)，鼓勵(lì)更多的學(xué)生家長(zhǎng)參與評(píng)選，團(tuán)結(jié)家長(zhǎng)，激發(fā)家長(zhǎng)們家�；�(dòng)、關(guān)注現(xiàn)代教育發(fā)展的熱情與動(dòng)向，家校合力，共同促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。
最后，為了更好地開展德育微改革，朱副校長(zhǎng)就期末總結(jié)提出了“聚集‘年級(jí)管理協(xié)同’，實(shí)施‘班級(jí)精細(xì)管理’”的要求，建議各年級(jí)在年級(jí)組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下反思、歸納適合本年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)的有效管理策略，并形成一份年級(jí)共享、具有廣泛借鑒意義的總結(jié)。
此次班主任工作例會(huì)，時(shí)間雖短，但目的明確，對(duì)下一階段的工作重點(diǎn)進(jìn)行了安排和說明，為班主任后期工作的開展指明了方向，具有積極的指導(dǎo)作用。（賴波 通訊員 金鳳 鄧芳）
成都市玉林小學(xué),12月班主任與家庭教育指導(dǎo)工作會(huì)議
