2020年12月16日，溫江區(qū)責任督學羅靜玉來到溫江區(qū)和盛小學開展疫情防控、教育教學等常規(guī)督導。
羅督學高度評價了學校利用校園圍墻打造的校園文化，切合學校的辦學文化，讓學校變得更有品質(zhì)。走進校門，詳細查看了門衛(wèi)登記表，并詢問了保安人員疫情防控門衛(wèi)登記制度以及“四問一亮五登記”“五個一律”的具體內(nèi)容。
隨后，羅督學來到辦公室與班主任老師就班級疫情防控、排查進行了交流，并查看了班主任的晨午檢記錄表、因病缺課追蹤登記情況。來到醫(yī)務(wù)室，與校醫(yī)進行了詳細的交談，重點了解了校醫(yī)如何開展一日疫情防控、排查及校園突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作。來到食堂，對食堂人員晨檢記錄、食堂留樣、食堂陪餐記錄等進行了細致的督查。
最后，羅督學與行政進行了座談，學校校長湯全就疫情下如何提升教育教學質(zhì)量做了“加強行政聽課，落實先學后教，當堂訓練的學練課堂理念，切實做好課堂診斷，促進教師課堂效益”的匯報。
羅督學聽取匯報后充分肯定學校通過思想引領(lǐng)、行政引導兩方面抓實了學校管理，讓學校的辦學特色更鮮明，提升了學校的辦學品質(zhì)。同時也給學校發(fā)展提出了幾點建議：1.學校要關(guān)注細節(jié)，更要扎實常規(guī)，要結(jié)合學校的實際思進、思變、思新，注重品質(zhì)，改革創(chuàng)新，提升質(zhì)量；2.學校要強化教師對教材、課標的鉆研，抓好課堂主陣地，加強作業(yè)設(shè)計和輔導，把學生推到學習思維的前臺，讓學生去看、去思、去做，促進學生學會學習，學會創(chuàng)新；3.切實把好疫情防控關(guān)，各個崗位人員要明確崗位的意義和職責，履行自己的義務(wù)。
導之先行，導之得法，引之則通。相信在督學的悉心指導下，學校管理水平、辦學水平將得到不斷提升，向著更高質(zhì)量、更高品質(zhì)的發(fā)展方向不斷前進。（張紅 通訊員 徐婷）
和盛小學,責任督學羅靜玉,常規(guī)督導
