2020年12月17日，成都市教育局公布了成都市第二批“市級(jí)示范性特殊教育資源教室”名單。青羊區(qū)四所學(xué)校——成都市回民小學(xué)、成都市文翁實(shí)驗(yàn)小學(xué)、成都市勝西小學(xué)高坎校區(qū)、成都市樹德實(shí)驗(yàn)中學(xué)(東區(qū))位列其中。
在成都市教育局第一批市級(jí)示范性特殊教育資源教室評(píng)選中，青羊區(qū)就有5所學(xué)校獲得了“市級(jí)示范性特殊教育資源教室”榮譽(yù)稱號(hào)。今年，青羊區(qū)又有4所學(xué)校申報(bào)了成都市教育局第二批市級(jí)示范性特殊教育資源教室評(píng)選。在青羊區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在成都市特殊教育資源中心的指導(dǎo)下，在青羊區(qū)特殊教育資源中心的支持下，4所學(xué)校把對(duì)每一個(gè)隨班就讀學(xué)生的支持做細(xì)、做實(shí)，建立資源教師、學(xué)科老師、班主任老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)考核機(jī)制，創(chuàng)建無障礙校園環(huán)境，營(yíng)造和諧、共融、互助、友愛的文化氛圍，建立專門的資源教室，為隨班就讀學(xué)生提供個(gè)別化訓(xùn)練環(huán)境支持，制定個(gè)別化教育計(jì)劃，整合班級(jí)教學(xué)目標(biāo)和個(gè)別化教育目標(biāo)，實(shí)施個(gè)別化教育訓(xùn)練，全力以赴為每一個(gè)隨班就讀學(xué)生提供更專業(yè)的支持。最終，四所學(xué)校均獲得了“市級(jí)示范性特殊教育資源教室”榮譽(yù)稱號(hào)。這是對(duì)青羊區(qū)融合教育水平、特殊教育質(zhì)量的充分肯定和認(rèn)可。
申報(bào)學(xué)校迎接檢查
融合教育工作任重而道遠(yuǎn)。相信獲獎(jiǎng)的學(xué)校會(huì)繼續(xù)努力，提高隨班就讀工作質(zhì)量，為每一個(gè)學(xué)生提供適合的教育，進(jìn)一步提升區(qū)域融合教育水平。（賴波 通訊員 王慧）
青羊區(qū)四所學(xué)校, “市級(jí)示范性特殊教育資源教室”
