教育科研在學(xué)校教學(xué)改革和教師專業(yè)素養(yǎng)發(fā)展中起著支撐力、驅(qū)動(dòng)力和引領(lǐng)力的作用，是增強(qiáng)學(xué)校軟實(shí)力不可或缺的抓手。
做好教育科研，增強(qiáng)學(xué)校軟實(shí)力
成都市泡桐樹(shù)小學(xué)西區(qū)分校(以下簡(jiǎn)稱：泡小西區(qū))繼2017年被評(píng)為“成都市優(yōu)秀科研單位”、2019年被評(píng)為青羊區(qū)科研基地校后，深化推進(jìn)教育科研，著眼教育未來(lái)發(fā)展方向，結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，在實(shí)踐中不斷探索，在研究中不斷創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校的發(fā)展。2020年，學(xué)校再次被評(píng)為“青羊區(qū)教育科研先進(jìn)單位”。
深化課程改革，助力教學(xué)提質(zhì)增效
課程建設(shè)是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，該校通過(guò)不斷的課程改革創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生需求的課程，創(chuàng)設(shè)符合學(xué)生發(fā)展的教育。2020年12月底，成都市教育科學(xué)研究院下發(fā)《關(guān)于下達(dá)成都市第一批智慧課程發(fā)展聯(lián)盟學(xué)校正式立項(xiàng)名單通知》，泡小西區(qū)正式被批準(zhǔn)為“成都市第一批智慧課程聯(lián)盟學(xué)校”。學(xué)校將大力推進(jìn)課程的現(xiàn)代化改革，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。
落實(shí)課題研究，凝練教育科研成果
該校市級(jí)課題《培養(yǎng)小學(xué)生“一對(duì)一”數(shù)字化環(huán)境的自主學(xué)習(xí)力》經(jīng)過(guò)三年的研究，于2020年12月榮獲青羊區(qū)優(yōu)秀教育成果一等獎(jiǎng)。
此外，新冠疫情以來(lái)，學(xué)校在做好常態(tài)化疫情防控的同時(shí)，有多個(gè)課題成功立項(xiàng)為成都市“新冠肺炎疫情與成都教育應(yīng)對(duì)”專項(xiàng)課題，并積極參與研究。
科研作為學(xué)校工作運(yùn)行的干細(xì)胞，為學(xué)校發(fā)展增添新鮮血液與營(yíng)養(yǎng)，助推教師專業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自我反思，提煉教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與成果。該校經(jīng)過(guò)12年教育信息化的持續(xù)性實(shí)踐研究，榮獲“教育部2019年度網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間優(yōu)秀學(xué)校”，同時(shí)積極進(jìn)行前沿的融合性美育課題的研究，水墨工作坊于2019年12月榮獲“教育部美育專項(xiàng)課題最高獎(jiǎng)”；學(xué)校也積極進(jìn)行非遺傳統(tǒng)文化傳承研究，建造中華彩燈微型博物館，在樂(lè)學(xué)中推進(jìn)“立德樹(shù)人、五育并舉”教育目標(biāo)達(dá)成。（賴波）
成都市泡桐樹(shù)小學(xué)西區(qū)分校,總結(jié)2020年教育科研工作
