為了加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)作用。12月28日下午，成都高新區(qū)錦城小學(xué)全校教師齊聚學(xué)術(shù)交流廳，隆重舉行名師工作室啟動(dòng)儀式�；顒�(dòng)由李揚(yáng)老師主持。
領(lǐng)導(dǎo)致辭 熱情洋溢
該校校長(zhǎng)李雪梅指出，成立名師工作室，是學(xué)校加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的又一重要舉措。“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。”希望工作室成員珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，抓住機(jī)遇，進(jìn)一步錘煉和積淀個(gè)人教育教學(xué)智慧，不斷提升教學(xué)水平和科研能力。希望在名師團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)下，加快建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)。
校長(zhǎng)李雪梅致辭
學(xué)校共成立四個(gè)名師工作室，分別是“江凌-杜閬南語文名師工作室”“楊雄科學(xué)名師工作室”“張紅梅名班主任工作室”和“汪會(huì)蓉黨員名師工作室”。四個(gè)工作室共有五位導(dǎo)師，共計(jì)學(xué)員27人。
四個(gè)名師工作室將立足教學(xué)實(shí)際，發(fā)揮名師示范、引領(lǐng)、輻射作用，以教學(xué)研討為陣地，以課題研究為載體，結(jié)合多種活動(dòng)形式幫助工作室成員提高自身專業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)技能和科研水平。
“江凌-杜閬南語文名師工作室”全體成員
“楊雄科學(xué)名師工作室”全體成員
“張紅梅名班主任工作室”全體成員
“汪會(huì)蓉黨員名師工作室”全體成員
授牌宣誓 莊嚴(yán)鄭重
副校長(zhǎng)林方全、副校長(zhǎng)郭俊宏為四個(gè)名師工作室授牌，并為五位工作室導(dǎo)師頒發(fā)聘書。
全體成員莊嚴(yán)宣誓，承諾將切實(shí)擔(dān)負(fù)責(zé)任、恪盡職守、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。
代表發(fā)言 振奮人心
導(dǎo)師代表杜閬南老師上臺(tái)發(fā)言。杜老師表示，名師工作室堅(jiān)持專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、交流研討、共同發(fā)展為宗旨，樹立共同學(xué)習(xí)、共同提高的教育理念。作為導(dǎo)師將全面高效地開展名師工作室的工作，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，共同譜寫錦城小學(xué)教育教學(xué)新篇章！
工作室成員代表?xiàng)铕┯罾蠋熯M(jìn)行發(fā)言分享。感謝學(xué)校為教師搭建的優(yōu)秀成長(zhǎng)平臺(tái)。工作室成員將珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，學(xué)以致用，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)，向名優(yōu)教師看齊。
活動(dòng)總結(jié) 意味深遠(yuǎn)
林方全副校長(zhǎng)做活動(dòng)總結(jié)。林方全副校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)道：木秀于林是一種景觀，秀木成林是一種壯觀。學(xué)校成立“名師、名班主任”工作室，就是要通過導(dǎo)師引領(lǐng)、團(tuán)隊(duì)互助等形式影響一批人、帶動(dòng)一批人、成就一批人。
錦城小學(xué)名師工作室啟動(dòng)儀式圓滿落幕。名師工作室是錦城小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的新起點(diǎn)、新征程，啟動(dòng)儀式既振奮人心，又凝聚力量。錦城小學(xué)教師們將在名師工作室的引領(lǐng)下乘風(fēng)破浪、砥礪前行，描繪精彩絢麗的新篇章，促進(jìn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育再上新臺(tái)階！（黃小林）
成都高新區(qū)錦城小學(xué),名師工作室,啟動(dòng)儀式
