2020年12月30日上午，成都市龍泉驛區(qū)柏合學(xué)校小學(xué)部區(qū)級(jí)微型課題結(jié)題答辯會(huì)在小會(huì)議室舉行。柏合學(xué)校校長(zhǎng)周先禮、副校長(zhǎng)鄭云鳳、副書記黃玲英、主任唐朝兵、副主任黃敏擔(dān)任評(píng)委，全體微型課題研究人員出席會(huì)議。
本次答辯會(huì)按照研究人員陳述研究報(bào)告、專家提問并提出修改建議、專家查閱資料合議、宣布結(jié)題名單等步驟進(jìn)行。4個(gè)區(qū)級(jí)微型課題的研究人員主要從課題的研究過程和措施、課題取得的成果和效果、課題存在的問題等方面進(jìn)行了詳盡的闡述。
經(jīng)過一年的研究，柏合學(xué)校在利用勞動(dòng)教育促進(jìn)良好行為習(xí)慣、數(shù)學(xué)教學(xué)中幾何直觀教學(xué)策略、學(xué)生問題意識(shí)培養(yǎng)以及語(yǔ)文隨課微寫等方面取得了一定研究效果，得到了專家評(píng)委的一致肯定。
通過專家評(píng)委的合議，全部微型課題的問題都來(lái)源于教學(xué)，研究過程扎實(shí)有效，具有很大的推廣價(jià)值，全部同意結(jié)題。（李林）
柏合學(xué)校,區(qū)級(jí)微型課題結(jié)題答辯會(huì)
