2021年1月7日，崇州市學府小學“雙師課堂”伴隨著2021年的第一場雪落下帷幕。本學期五年級的師生們和新西蘭教師攜手共享28節(jié)“雙師課堂”，每一次的課堂都精彩紛呈，師生收獲頗豐。
“雙師課堂”從校園生活、中外節(jié)日、景點、娛樂以及“熊貓走世界課程——書法篇”等貼近學生生活的內(nèi)容出發(fā)，通過師生互動、師師互動、生生互動，營造生動有趣的課堂氣氛，提高學生的學習興趣。課堂上，外教豐富的肢體語言、新意特別的溝通表達方式提升了學生的學習思維能力和英語實際應用能力。學生從一開始見到外教時的緊張害羞，逐漸變得大方敢說、敢交流了。每一次“雙師課堂”后，同學們都會及時記錄課堂感悟，將自己的深刻體會通過筆尖表達出來。
學府小學的英語教師們在每一次“雙師課堂”前都會根據(jù)本班學生的實際情況，配合外教老師合理安排授課內(nèi)容，鼓勵學生積極參與。課堂結(jié)束后，英語教師們又都及時反思自己的課堂教學，將優(yōu)秀的教學經(jīng)驗融入自己的課堂，以此促進能力提升和專業(yè)成長。
“雙師課堂”通過“教育+互聯(lián)網(wǎng)”的形式，轉(zhuǎn)變英語教學的輸入方式，真正地促進英語課堂口語教學。有效借助外教資源，實現(xiàn)與外教的跨文化交流。通過線上與線下的合作，打通時空的界限，雙方交流備課，實現(xiàn)從教知識到教思維、教思想的轉(zhuǎn)變，讓學生真正成為學習的領(lǐng)導者，從而發(fā)展自控力、專注力和自主學習的能力。相信通過大家的努力，學府小學“雙師課堂”一定能夠綻放更加絢麗的光彩，為提升學生的英語學科核心素養(yǎng)，培育出既有中國情懷又有世界眼光的世界公民作出貢獻。（黃小林 通訊員 肖灑）
崇州市學府小學,“雙師課堂”,圓滿落幕
