日前，成都市成華區(qū)教育科學(xué)研究院附屬小學(xué)(以下簡稱：成華教科院附小)迎來了本學(xué)期最后一次“英語大組學(xué)科教研暨期末工作研討”活動。
新進(jìn)教師趙琴執(zhí)教五年級英語人教版新起點(diǎn)上冊《Unit 6-Chores Story Time》一課。趙琴老師延續(xù)課例經(jīng)驗，創(chuàng)設(shè)生動的故事教學(xué)情境，在活動中輸出語言，運(yùn)用語言。
趙琴老師巧妙地將“窗外的雪景”導(dǎo)入英語課堂，親切的教態(tài)、筆直的站姿，讓學(xué)生不由自主參與其中。整個教學(xué)環(huán)節(jié)由易到難，循序漸進(jìn)，激發(fā)學(xué)生積極互動，在情境中扮演、傾聽、運(yùn)用語言進(jìn)行表達(dá)。
課后交流中，英語組的老師們充分發(fā)表意見，建議新老師在把握課堂教學(xué)的時候，除了關(guān)注教學(xué)流程，更要關(guān)注學(xué)情及學(xué)生表現(xiàn)。預(yù)設(shè)采用多種方式激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，組織有趣的體驗式活動，使學(xué)生充分感受到“英語是靈動的，是存在于日常生活中的”。大組長王凌老師充分肯定了英語組以研促學(xué)的扎實態(tài)度、團(tuán)隊共進(jìn)的良好氛圍。
最后，分管教學(xué)的鄔校長作總結(jié)發(fā)言，對期末復(fù)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)。參會老師腦洞大開，通過思維導(dǎo)圖、迷你單詞書、創(chuàng)編繪本等形式，充分調(diào)動學(xué)生的參與積極性，營造英語表達(dá)、運(yùn)用的環(huán)境。（魏雅莉 通訊員 趙琴 王凌）
成都市成華區(qū)教育科學(xué)研究院附屬小學(xué),成華教科院附小,英語大組學(xué)科教研暨期末工作研討
