1月25日，成都高新區(qū)芳草小學(xué)北區(qū)的五樓會議室里，學(xué)校各學(xué)科課題組長齊聚一堂，在樊祥校長的引領(lǐng)下和教科室的組織下召開本學(xué)期的課題組工作總結(jié)會。
本次總結(jié)會由王德珍老師主持，王老師首先代表教科室歡迎了樊校長和各位課題組長的到來，簡要介紹了本次會議的流程，然后依次邀請課題組長們上臺進行總結(jié)發(fā)言。
周慶庭老師介紹了音樂組的課題研究情況，在上一個課題結(jié)題之后，本學(xué)期音樂組主要注重探討將音樂知識融入音樂審美的教學(xué)，爭取能夠形成一個新的課題；本學(xué)期音樂組開展了三組同課異構(gòu)研討課，老師們扎根課堂發(fā)展自我；組內(nèi)的合唱課已完成了第一階段的合唱教材編寫，正在進行第二階段的合唱課程開發(fā)。
羅鑫老師匯報了體育組課題研究工作，本學(xué)期體育組抓住了時代脈搏，開展了《基于優(yōu)長發(fā)展的體育課程建設(shè)》課題研究，創(chuàng)建了基于優(yōu)長發(fā)展的體育專項課程，還給學(xué)生制定了一份詳細的寒暑假居家鍛煉計劃；本學(xué)期體育組課堂的一個重大變革是所有老師教學(xué)動作的規(guī)范化，提高了芳草體育課程的統(tǒng)一性。
呂怡麗老師回顧了數(shù)學(xué)課題組的課題研究歷程，總結(jié)了南區(qū)數(shù)學(xué)課題組本期所做的工作，包括各項課題結(jié)題情況、每日一題的活動和為期一周的數(shù)學(xué)節(jié)等，其中精彩紛呈的數(shù)學(xué)節(jié)用了一個視頻進行呈現(xiàn)。在呂老師的基礎(chǔ)上，郭曉蘭老師補充了北區(qū)數(shù)學(xué)課題組的工作，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)組的教科研特色——南北兩區(qū)既融合一體，又各有分工。
邵嵐老師介紹了科學(xué)信息組的課題研究工作，本學(xué)期信息組的區(qū)級課題《基于深度學(xué)習(xí)的小學(xué)編程教學(xué)實踐研究》成功立項，這是由芳草小學(xué)、慶安小學(xué)和新光小學(xué)三所學(xué)校的信息技術(shù)老師們共同申報的跨校課題；另外，科學(xué)信息組的三大校本課程：機器人、趣味編程和科創(chuàng)發(fā)明，在本學(xué)期也取得了豐厚的成果和獎項。
朱宗英老師用板書思維導(dǎo)圖的形式，圍繞“靈動、趣意盎然”的主題從老師、學(xué)生、課題、課程四個方面，別出心裁地呈現(xiàn)了美術(shù)組在本學(xué)期的課題研究情況。目前,美術(shù)組的課題《基于核心素養(yǎng)下的小學(xué)美術(shù)學(xué)科學(xué)生評價與研究》已經(jīng)順利結(jié)題，特色課程“兒童原創(chuàng)繪本”正在開發(fā)和實施中。
周莉娟老師匯報了南區(qū)語文課題組的工作情況，何慧老師補充了北區(qū)語文課題組的相關(guān)工作。目前語文組主要有兩個重要課題正在推進之中，一個是楊麗名師工作室在全國教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題下的子課題《“創(chuàng)享”文化浸潤下的群文閱讀課型建構(gòu)與實踐研究》，此課題于去年12月舉行了立項開題報告會。第二個課題是《聚焦閱讀與表達的語文特色課程構(gòu)建》，目前已經(jīng)在把資料寄到了中國教育協(xié)會，完成了結(jié)題工作。
課題組長們發(fā)言完畢之后，教科室王德珍老師對各個學(xué)科的課題研究情況進行了總結(jié)，并對每個課題組都提出了下一步工作的期望。
教科室胡雪梅主任表達了對課題組長們工作的肯定，并告訴組長們?nèi)绻袇⒓优嘤?xùn)或請專家來指導(dǎo)的需求，可以隨時跟教科室提出。
教科室王曉燕主任指導(dǎo)課題組長們分類總結(jié)本學(xué)科的課程建設(shè)開展情況，并征集了組長們對2021年學(xué)校課程的需求、建議與意見。
樊祥校長最后進行了總結(jié)發(fā)言。樊校表示學(xué)校每個課題組學(xué)年工作各有特色，成效顯著：語文組充分借助專家力量，研究深入有效、成果豐富；數(shù)學(xué)組校區(qū)深度融合、教師參與面廣，有多項課題，研究深入成果顯著；美術(shù)組特色鮮明、務(wù)實、尤為關(guān)注孩子發(fā)展；體育組教師個體優(yōu)勢明顯，課題研究整體性強；音樂組緊扣我校學(xué)科項目優(yōu)勢，開啟合唱課程研究；信息組整合區(qū)內(nèi)資源、聯(lián)合進行課題研究，有了一個非常好的開端……目前學(xué)校所有學(xué)科都在進行課題研究，學(xué)�？蒲蟹諊鷿夂瘛W(xué)校之所以穩(wěn)步發(fā)展，就是因為我們始終堅持課題引領(lǐng)，縱深推進學(xué)科長遠發(fā)展。
最后，樊校還提出了七點建議：1、教科室要圍繞學(xué)校辦學(xué)理念，統(tǒng)整各學(xué)科課題研究，并加強對課題組的指導(dǎo)和引領(lǐng)。2、教科室要指導(dǎo)各課題組在選題時選擇生命力、可持續(xù)性的課題，從學(xué)校的成功課題《閱讀與表達》和《個性化教學(xué)》中學(xué)習(xí)可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)驗。3、各課題要深入思考，確立一個深度參與指導(dǎo)的專家。4、各課題組要相互學(xué)習(xí)，思路共享。5、各課題組要科學(xué)、合理做好課題組人力資源的開發(fā)，讓每個人都發(fā)揮積極作用。6、課題研究要有反向思維，從結(jié)果倒推過程來進行課題過程的規(guī)劃設(shè)計。7、課題組長要深入卷入到學(xué)校辦學(xué)理念框架體系的大討論中去，要主動了解、內(nèi)化學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展行動計劃和學(xué)校辦學(xué)框架。
針對樊校提的這幾點想法，結(jié)合自己在課題研討工作中遇到的困惑，課題組長們展開了一個小時的交流討論，總結(jié)會在濃烈的學(xué)術(shù)氛圍中結(jié)束。
總結(jié)過去，展望未來，在2021年新歷開篇之際，芳草小學(xué)將繼續(xù)踏著堅實的步伐，走穩(wěn)科研道路上的每一步，讓學(xué)術(shù)成果之花熱烈綻放，芬芳滿園！(彭魯湘 通訊員 邵嵐）
芳草小學(xué),2020—2021上期,課題組工作總結(jié)會
