隨著教育信息化2.0時(shí)代的來臨，教育變革浪潮正在掀起。大邑教育改革“1511”發(fā)展思路中，特別提到要加快智慧教育建設(shè)，而大邑縣北街小學(xué)將“打造智慧校園”作為未來5年規(guī)劃的一個(gè)突破點(diǎn)，全方位促進(jìn)學(xué)校情趣課堂與信息技術(shù)的深度融合。
面對(duì)智能化時(shí)代，教育人該如何應(yīng)對(duì)？為此，2021年2月24日上午，大邑縣北街小學(xué)全體教師齊聚學(xué)術(shù)廳，一起聆聽了美國(guó)紐約州立大學(xué)奧爾本分校教育學(xué)院教育技術(shù)專業(yè)博士、美國(guó)教育研究協(xié)會(huì)會(huì)員、清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院培訓(xùn)專家、成都市“未來學(xué)校”項(xiàng)目首席專家陳靜萍博士的精彩講座《以課堂賦能未來》。
陳靜萍博士圍繞“疫情給世界帶來前所未有的沖擊”“疫情給教育帶來前所未有的沖擊”“對(duì)學(xué)校價(jià)值的挑戰(zhàn)”“對(duì)學(xué)習(xí)方式的挑戰(zhàn)”等方面進(jìn)行深入淺出的講解。引導(dǎo)與會(huì)人員共同探索教育的本質(zhì)，重新思考教育與人工智能的關(guān)系，分享了未來課堂各學(xué)科的案例。
此次講座讓老師們受益匪淺，老師們紛紛感嘆：未來已來，在科技賦能的同時(shí)，每一位教師都應(yīng)順勢(shì)而為，積極將科技成果為我所用，助推教學(xué)，將智能與人文關(guān)懷、精神引領(lǐng)相結(jié)合，才能讓學(xué)校教育良性發(fā)展，讓學(xué)生更好地成長(zhǎng)。（張紅）
校本培訓(xùn),教育信息化,教育科技
