3月1日，伴隨著陣陣微風(fēng)，喚醒著繾綣輪廓。“乘夢(mèng)而來(lái)”的歌聲打破了成都天鵝湖小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天的寧?kù)o，迎來(lái)了活潑可愛(ài)的鵝寶們。青春“蓉”耀，開(kāi)啟美好征程！迎著成都2021世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)的號(hào)角，天鵝湖的鵝寶們載著喜悅，懷揣著憧憬，迎來(lái)了新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。
“蓉寶”看大運(yùn)
鵝寶走東安，丈量大運(yùn)成都
莊嚴(yán)的升旗儀式后，“小學(xué)·大運(yùn)”主題活動(dòng)正式開(kāi)始。本次的開(kāi)學(xué)典禮并不孤單，除了有老師同學(xué)和家長(zhǎng)的陪伴，更有活潑可愛(ài)的吉祥物“蓉寶”驚喜現(xiàn)身。“蓉寶”與鵝寶們各種親密互動(dòng)，好不歡樂(lè)。
伴著動(dòng)感的節(jié)奏，鵝寶們?cè)?ldquo;蓉寶”的帶領(lǐng)下，通過(guò)視頻深入了解大運(yùn)會(huì)的前世今生，跟隨天鵝湖小學(xué)小記者的鏡頭一起來(lái)到了位于龍泉的大運(yùn)會(huì)主場(chǎng)館——東安湖體育公園，看到了建設(shè)者們?yōu)楸Ｕ洗筮\(yùn)會(huì)召開(kāi)努力奮戰(zhàn)的場(chǎng)景。
今年的大運(yùn)會(huì)不再與我們遙不可及，而是來(lái)到了我們的家門(mén)口，與每一個(gè)人都息息相關(guān)。鵝寶們與大運(yùn)會(huì)的緣分早已在天鵝湖小學(xué)各類特色課程中結(jié)下。寒假里，孩子們?cè)诿佬g(shù)老師的指導(dǎo)下開(kāi)展了“行走大運(yùn)”課程，鵝寶們?nèi)サ搅烁鱾�(gè)大運(yùn)會(huì)場(chǎng)館，用腳步丈量大運(yùn)成都，用畫(huà)筆描繪對(duì)精彩大運(yùn)的期待，用稚嫩的童音講述自己和大運(yùn)的故事，用心記錄的手賬融入了對(duì)大運(yùn)的美好祝愿。
才藝迎大運(yùn)
鵝寶、老師活力秀精彩
龍泉作為成都大運(yùn)會(huì)的主會(huì)場(chǎng)，是大運(yùn)會(huì)承辦的主力軍，天鵝湖小學(xué)的鵝寶們也是一群義不容辭的小東道主。秉持著大運(yùn)會(huì)智慧、活力、共享的辦賽理念，來(lái)自學(xué)校體育代表隊(duì)的鵝寶們向全校師生展現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)的健康和美好，歡快的音樂(lè)在清晨的校園奏響，臺(tái)下鵝寶們跟著一起歡呼雀躍，手舞足蹈。
首先，點(diǎn)燃全場(chǎng)的是一群活力四射的啦啦操隊(duì)員，她們手捧色彩斑斕的花球，踏著歡快的節(jié)奏自信舞動(dòng)，宛如一道美好的風(fēng)景線。隨后，棒球、羽毛球和網(wǎng)球隊(duì)的亮相給全校展示了他們協(xié)調(diào)的肢體動(dòng)作和扎實(shí)的基本功。足球和籃球隊(duì)的登臺(tái)再一次把氣氛推到高點(diǎn)。整齊的服裝、統(tǒng)一的步伐、躍動(dòng)的身影，相互配合、團(tuán)結(jié)合作的運(yùn)動(dòng)之美體現(xiàn)得淋漓盡致�？犰沤治栊￡�(duì)的三位同學(xué)把整個(gè)“鵝寶秀”推向高潮，他們帥氣勁爆的舞姿獲得了家長(zhǎng)和同學(xué)們的熱情尖叫與雷鳴般的掌聲。壓軸登場(chǎng)的跆拳道隊(duì)隊(duì)員們用個(gè)個(gè)干脆果敢的動(dòng)作給“鵝寶秀”畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。
鵝寶們的才藝秀層出不窮、精彩絕倫，臺(tái)下的體育老師們也躍躍欲試。羅老師的一套拳法向全校展示了跆拳道的力與美；譚老師和周老師的雙人體操靈活巧妙；詹老師和周老師的籃球秀默契十足；吳老師和張老師的足球秀行云流水。
活力動(dòng)感的搏擊操展現(xiàn)了體育組老師們的青春與活力。有了老師們的盡情演繹，運(yùn)動(dòng)的美好、運(yùn)動(dòng)的智慧、運(yùn)動(dòng)的活力、運(yùn)動(dòng)的共享被展現(xiàn)得淋漓盡致。臺(tái)下的小天鵝們被老師們的激情感染，不由自主地隨著音樂(lè)律動(dòng)起來(lái)。
運(yùn)動(dòng)享大運(yùn)
神秘大咖解讀運(yùn)動(dòng)的秘密
大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，小學(xué)生能怎么做？運(yùn)動(dòng)又是什么？大咖楊鑫博士神秘降臨，為鵝寶們帶來(lái)了妙趣橫生的開(kāi)學(xué)第一課。鵝寶們?cè)跅畈┦康囊龑?dǎo)下，兩兩一組，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)小互動(dòng)知道了運(yùn)動(dòng)其實(shí)很簡(jiǎn)單，在生活中無(wú)處不在，即使一個(gè)站立的動(dòng)作也是一種運(yùn)動(dòng)。在體育運(yùn)動(dòng)中，孩子們可以找到出口，釋放所有未被挖掘的天賦，更重要的是當(dāng)切身參與進(jìn)一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)后，會(huì)收獲一群得力的小伙伴和陽(yáng)光的心情。合作的力量和積極的心態(tài)交織出體育運(yùn)動(dòng)的無(wú)限魅力。楊博士還給了鵝寶們最重要的一條新學(xué)期開(kāi)學(xué)小貼士——加入一項(xiàng)體育項(xiàng)目。跟隨身體的伸展，能量的釋放，去感知運(yùn)動(dòng)的美好。
牛年行大運(yùn)
好運(yùn)禮包砸中歸家鵝寶
鵝寶們的才藝秀迎來(lái)了牛年新學(xué)期的第一份好運(yùn)，為了迎接鵝寶歸家，周校長(zhǎng)為每一個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備了一份牛年運(yùn)動(dòng)大禮包，開(kāi)啟牛氣沖天的新學(xué)期。楊鑫博士、家長(zhǎng)代表、教師代表現(xiàn)場(chǎng)抽取6個(gè)幸運(yùn)班級(jí)，為他們送上神秘大禮包。不管是否中獎(jiǎng)，牛年的幸運(yùn)，get！“鵝寶迎大運(yùn)，牛年行大運(yùn)”，天鵝湖每個(gè)班級(jí)都帶著這份好運(yùn)向前沖。
為了彰顯勇氣與堅(jiān)持、挑戰(zhàn)與超越的運(yùn)動(dòng)精神，學(xué)校把整個(gè)校園化作大運(yùn)賽場(chǎng)，為所有鵝寶準(zhǔn)備了一次精彩紛呈的運(yùn)動(dòng)嘉年華。在“成都，成就夢(mèng)想”的口號(hào)中，全校拉開(kāi)了“鬧湖畔，行大運(yùn)”的序幕。兩個(gè)年級(jí)22個(gè)班級(jí)分成5個(gè)小組，每個(gè)小組的不同班級(jí)需要依次完成5-6個(gè)運(yùn)動(dòng)闖關(guān)游戲，每個(gè)班級(jí)通過(guò)“幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤(pán)”的形式?jīng)Q定闖關(guān)隊(duì)伍。各個(gè)班級(jí)的鵝寶們都迫不及待地想一展拳腳……跳房子、小小神投手、穿越叢林、搭橋過(guò)河、袋鼠跳跳跳、綠茵小將、灌籃高手、螃蟹搬西瓜等豐富多彩的闖關(guān)活動(dòng)，讓天鵝湖的每個(gè)孩子都“動(dòng)”了起來(lái)。
一場(chǎng)歡騰又豐富的開(kāi)學(xué)典禮，給了鵝寶一份載入記憶的儀式感。經(jīng)歷一個(gè)寒假的靜候，孩子們又拿出了原本的活潑和靈動(dòng)，別出心裁的記錄是對(duì)家鄉(xiāng)滿滿的自豪感。新學(xué)期，新征程，希望鵝寶們攜著大運(yùn)會(huì)的翅膀，在運(yùn)動(dòng)中開(kāi)闊視野，在幼小的心靈埋下希望的種子，強(qiáng)身健體的同時(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，在天鵝湖這片沃土上茁壯成長(zhǎng)。（賴波）
天鵝湖小學(xué),校長(zhǎng)送出神秘大禮包
