幼兒園科研工作是提高教師專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的重要抓手，更是切實提高幼兒園保教質(zhì)量的有效途徑。近日，成都市新津區(qū)五津?qū)W前教育集團第二批課題開題論證會在成都市新津區(qū)五津幼兒園召開。
新津區(qū)教育科學(xué)研究院副院長李銳、理論室主任史靜、幼教教研員何曉芳、新津區(qū)五津幼兒園園長楊云秀、副園長楊曉敏擔(dān)任評委，五津?qū)W前教育集團教科室成員、各級課題組成員二十余人參與了此次會議。
李銳點評
首先，車灌園和仙鶴園兩位課題負(fù)責(zé)人做了開題陳述。隨后，專家針對兩個課題分別進(jìn)行了評議。評委一致認(rèn)為兩所園的課題研究都具有研究價值和意義，同時也提出了寶貴的評審意見和建議。
史靜主任代表評委宣讀了開題結(jié)果，同意兩個課題申報立項。
最后，副園長秦俐對集團課題的開展提出了要求，希望課題組能立足真問題，開展真研究，獲得真發(fā)展，促進(jìn)園所質(zhì)量的進(jìn)一步提升。相信在專家評委的引領(lǐng)和指導(dǎo)下，課題組的研究思路和研究方向會更明晰。（張紅）
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