2021年3月10日上午，成都市溫江區(qū)人民政府責(zé)任督學(xué)張玉榮到溫江區(qū)光華實(shí)驗(yàn)小學(xué)校進(jìn)行了開(kāi)學(xué)工作督導(dǎo)，對(duì)學(xué)校課堂教學(xué)、學(xué)校常態(tài)疫情防控、校園及周邊安全以及食堂、食品衛(wèi)生等進(jìn)行了實(shí)地督導(dǎo)。
張督學(xué)走進(jìn)校園，首先就門衛(wèi)工作進(jìn)行督導(dǎo)。他對(duì)門衛(wèi)室環(huán)境衛(wèi)生、器械擺放、技防系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)等進(jìn)行了一一檢查，并隨機(jī)提問(wèn)。保安人員有禮有節(jié)的詢問(wèn)流程，陳設(shè)分類器械擺放有序，干凈整潔，監(jiān)控設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常，同時(shí)校園入口防疫安全管理規(guī)范。張督學(xué)表示，保安人員不僅具有較高的安全保衛(wèi)意識(shí)，育人的意識(shí)也有很大提升。
隨后，張督學(xué)參與了學(xué)校對(duì)三年以下教齡教師的診斷課堂，走進(jìn)詹琳琳老師的音樂(lè)課《我是少年阿凡提》。課后與執(zhí)教教師和聽(tīng)課老師們進(jìn)行了交流。張督學(xué)對(duì)此次課堂給予了高度評(píng)價(jià)。同時(shí)，督學(xué)提出建議：在課堂評(píng)價(jià)上要結(jié)合學(xué)生和學(xué)科特點(diǎn)，方式方法要多樣，要著眼于評(píng)價(jià)的教育、激勵(lì)與改善功能，不斷增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。在交流的過(guò)程中，音樂(lè)老師不斷提出教學(xué)中的疑惑，張督學(xué)一一解答，支招多多，如何把樂(lè)理知識(shí)融入生活常識(shí)中，男老師在低段教學(xué)中如何組織教學(xué)、營(yíng)造氣氛、激發(fā)興趣，如何進(jìn)行有趣的音準(zhǔn)、節(jié)奏練習(xí)等等，教師們表示收獲頗豐。
座談中，張督學(xué)分別聽(tīng)取了兩位分管副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教學(xué)、德育工作的籌劃。對(duì)學(xué)校教學(xué)工作會(huì)的“五課”升級(jí)為“六課”，進(jìn)一步扎實(shí)教師課堂根基的做法大加贊賞。她提出，學(xué)校管理就是要把教師的注意力引導(dǎo)聚焦到教育教學(xué)中來(lái)。并對(duì)學(xué)校德育常規(guī)落實(shí)到位、藝體科信工作的全面推進(jìn)進(jìn)行了充分肯定。督學(xué)還對(duì)學(xué)校藝術(shù)特色工作開(kāi)展提出中肯建議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)收獲良多，表示對(duì)各方面工作持續(xù)奮進(jìn)，繼續(xù)努力，深耕細(xì)作再上新臺(tái)階。
接著，督學(xué)來(lái)到校務(wù)管理服務(wù)中心，走進(jìn)了防疫物資儲(chǔ)備室、保健室。張督學(xué)就防疫物資儲(chǔ)備相關(guān)注意事項(xiàng)、疫情防控工作落實(shí)情況、常態(tài)防控工作存在的短板進(jìn)行了詳細(xì)地交談，抽查“兩案九制”落實(shí)情況。
緊接著，張督學(xué)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一同進(jìn)入學(xué)校食堂，查看了食堂各區(qū)域分區(qū)設(shè)置、人員現(xiàn)場(chǎng)操作、晨檢及衛(wèi)生消毒記錄等。張督學(xué)對(duì)食堂工人進(jìn)行了隨機(jī)提問(wèn)。督學(xué)表示，食堂員工不僅具有較高的服務(wù)意識(shí)，育人的意識(shí)也有很大提升。
督學(xué)充分肯定學(xué)校開(kāi)學(xué)工作落實(shí)到位、扎實(shí)有序，學(xué)校負(fù)責(zé)人對(duì)督學(xué)長(zhǎng)期以來(lái)的檢查督促、指導(dǎo)幫扶、參謀診斷表示充分感謝，表示將以此次督導(dǎo)檢查為契機(jī)，不斷推動(dòng)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)，努力辦好人民滿意的教育。（張紅）
成都市溫江區(qū)光華實(shí)驗(yàn)小學(xué),督學(xué)指導(dǎo),督學(xué)進(jìn)校園
