3月11日下午，成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)青華分校數(shù)學(xué)教研組召開(kāi)了調(diào)考總結(jié)分享會(huì)。本次活動(dòng)的主要內(nèi)容為五年級(jí)數(shù)學(xué)老師結(jié)合自班情況就期末ACTS調(diào)研考試成績(jī)及存在的問(wèn)題和今后的改進(jìn)措施做詳細(xì)分析匯報(bào)，既為即將迎來(lái)調(diào)考的四年級(jí)老師分享了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，又為減負(fù)提質(zhì)工作開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
首先發(fā)言的是五年級(jí)張瑩老師，作為有著豐富調(diào)考經(jīng)驗(yàn)的老師，她結(jié)合檢測(cè)報(bào)告，分析了所教班級(jí)的長(zhǎng)短板，強(qiáng)調(diào)了數(shù)學(xué)教學(xué)中計(jì)算的重要性，應(yīng)做到每日練習(xí)；當(dāng)天的練習(xí)題需改錯(cuò)過(guò)關(guān)，不把問(wèn)題遺留到第二天；考試時(shí)答題卡的書(shū)寫(xiě)格式應(yīng)規(guī)范，可提前練習(xí)適應(yīng)。
接下來(lái)，周道陽(yáng)老師提出，將差生的基礎(chǔ)計(jì)算作為重點(diǎn)，另一方面利用小題單可以解決大部分培優(yōu)訓(xùn)練的題目，同時(shí)需要關(guān)注學(xué)生書(shū)寫(xiě)的完整性，盡量不過(guò)失性丟分。
之后，陳文慶主任為大家分享了切實(shí)可行的教學(xué)方法：給學(xué)生分類(lèi)制定針對(duì)性練習(xí)；梳理重點(diǎn)知識(shí)方便學(xué)生背誦；一幫一小老師共同進(jìn)步；面對(duì)調(diào)考學(xué)生的心理疏導(dǎo)也很重要。
聽(tīng)完了五年級(jí)老師的分享，四年級(jí)老師做了各班的學(xué)情分析，特別是后進(jìn)生教學(xué)問(wèn)題，組內(nèi)老師積極交流，共同制定計(jì)劃。
肖雪梅校長(zhǎng)認(rèn)為，要關(guān)注后進(jìn)生，切實(shí)提高中差生的成績(jī)，還要注重優(yōu)生培養(yǎng)，從而提高班級(jí)整體水平。
最后，趙蓉主任對(duì)這次分享會(huì)做簡(jiǎn)要總結(jié)，五年級(jí)老師應(yīng)根據(jù)測(cè)評(píng)報(bào)告改進(jìn)教學(xué)，關(guān)注短板，落實(shí)減負(fù)提質(zhì)。并就如何與后進(jìn)生家長(zhǎng)溝通給年輕老師提出了寶貴建議。
本次分享會(huì)也是一次總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的會(huì)議。通過(guò)這次活動(dòng)，大家總結(jié)了教學(xué)中的不足，理順了工作思路，互相汲取了很多寶貴經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步明確了今后教學(xué)工作的重點(diǎn)以及努力的方向。(賴(lài)波 通訊員 梁自)
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