2021年3月11日，天府新區(qū)太平小學(xué)開(kāi)展了本期語(yǔ)文學(xué)科第一次教材解讀活動(dòng)。本次進(jìn)行教材解讀展示的是一、二年級(jí)的語(yǔ)文老師。
卓莉和徐于凌老師作為一年級(jí)的主講教師，分別從集中識(shí)字和閱讀兩方面進(jìn)行解讀。她們首先解讀了教材的編排體系，明確了本冊(cè)教材的重難點(diǎn)，結(jié)合本冊(cè)教材的教學(xué)建議，為老師們梳理了本冊(cè)的教學(xué)訓(xùn)練點(diǎn)。
接著展示的是二年級(jí)的語(yǔ)文老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的劉艷老師在解讀教材后，還以自己的實(shí)際教學(xué)為例，為大家展示了她扎實(shí)抓學(xué)生書寫后部分學(xué)生書寫發(fā)生了可喜的變化。鄭曉、張靜老師分別從閱讀、口語(yǔ)交際兩方面對(duì)教材進(jìn)行了精細(xì)解讀。
兩個(gè)年級(jí)組老師的精心準(zhǔn)備，對(duì)教材的精細(xì)解讀，贏得了臺(tái)下老師的熱烈掌聲。教材解讀活動(dòng)能引導(dǎo)老師們對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)更加深刻具體，對(duì)教材的重難點(diǎn)目標(biāo)更加明確，從而為培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)提供了堅(jiān)實(shí)的保障。（黃小林）
四川天府新區(qū)太平小學(xué),教材解讀
