2021年3月，成都市青羊區(qū)天府幼兒園骨干教師李章平、劉亞菲參評的《菌包的自助滴灌器——小噴泉》活動案例在青羊區(qū)《STEM教育理念下幼兒園區(qū)域活動實踐范式》成果推廣活動——“STEM理念下幼兒奇思妙想大制作展評活動”中榮獲一等獎。
為更好促進(jìn)成都市第四區(qū)域教育聯(lián)盟青羊區(qū)天府幼兒園教育共同體教師的專業(yè)成長，2021年3月16日，成都市青羊區(qū)天府幼兒園科研室特邀李章平老師進(jìn)行題為《“小噴泉”誕生記——STEM項目活動中的思與行》的專題講座，此次活動采用線下分享與微課錄播的方式，以方便與滿足共同體教師進(jìn)行學(xué)習(xí)。
李老師從活動來源、活動價值、活動過程和活動解讀四個方面詳細(xì)介紹了開展“小噴泉”STEM項目活動的思與行。李老師首先與大家分享了在探究“小噴泉”制作過程中，與班級幼兒共同探索、不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的“教育故事”。隨后，李老師分享了教師在STEM教育中巧妙智慧運(yùn)用“回頭看”的策略，發(fā)現(xiàn)問題并及時做出調(diào)整和改變的成功經(jīng)驗。最后，李老師以前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基的名言與大家共勉，強(qiáng)調(diào)教育反思的重要性和必要性。
此次培訓(xùn)，促進(jìn)了共同體參訓(xùn)教師對STEM教育活動的認(rèn)知，激發(fā)了教師們傳承師生共構(gòu)活動教育理念的信心，進(jìn)一步提升了教師對于師生共構(gòu)主題活動從理論到實操的認(rèn)識，老師們紛紛表示會在今后的教育教學(xué)工作中運(yùn)用師生共構(gòu)的教育理念開展各類教育實踐活動，助推師幼共同成長。（孫林馨 通訊員 李章平 劉必瑞）
成都市青羊區(qū)天府幼兒園,教師專業(yè)成長
