2021年3月17日上午9點，由金堂縣教育研究教培中心主辦，金堂五幼承辦的“金堂縣2021春季學前教育教研期初工作會”在金堂五幼如期召開，本次會議由縣幼教教研員周曉英主持，全縣二十一所建制園、二十五所小學附屬園、幾十所二級民辦園業(yè)務園長、金堂縣九個教研聯(lián)組組長共計百余人參與了本次會議。
會議在金堂縣幼教教研員周曉英老師的主持下拉開序幕，大家在金堂五幼“基于項目活動的園本化情景式主題早操成果展示”的科研課題成果展示中開啟了2021春季的教育教研之旅。
全體參會教師觀摩了金堂五幼小班組《小黑魚歷險記》、中班組《大禹治水》、大班組《火童》的情景式主題早操現(xiàn)場，金堂五幼各年齡段的孩子們在充滿主題情景音樂中化身一個個可愛的小黑魚、勇敢治水娃、神勇的火童的角色，在充滿無限趣味的故事情景中孩子們投入的進行早操、隊列隊形、體能鍛煉。讓孩子們在充滿情景的早操中自然完成早操中需要達成的身體鍛煉，避免了早操的生硬拼湊和隨意嫁接，有效解決幼兒早操的單純模仿和機械練習。
接下來，金堂五幼付淑玲園長以“基于項目活動的園本化情景式主題早操建構(gòu)”為題，從情景式主題式早操建構(gòu)途徑、園本化情景主題式早操建構(gòu)路徑、早操資源庫建立三方面與參會教師交流了五幼教師團隊早操建構(gòu)的成功經(jīng)驗。
接下來，周曉英老師傳達了成都市關(guān)于本期工作的安排部署，并對金堂縣學前教育工作思路、工作要點、聯(lián)組教研活動及每月工作安排進行了詳細的布置。
最后，縣中心組核心成員就本學期各園的工作計劃進行了詳實的匯報。結(jié)合縣中心組核心成員的匯報，周老師特別強調(diào)，要加強教師專業(yè)能力的提升，教師專業(yè)素養(yǎng)決定了幼兒園的教學質(zhì)量，園本課程建設決定了幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展；各園一定要扎實開展教師培訓、教研活動，以推動金堂縣學前教育的質(zhì)量提升。
金堂縣幼教教研員周曉英老師為最美教師頒獎
通過本次會議，讓各幼兒園及教研聯(lián)組明確了本期工作重點。同時，通過金堂五幼的園本課程分享，促進了縣內(nèi)幼兒園的共同發(fā)展，啟發(fā)了各園建設園本特色的思路，助推了各園園本課程的建設。
參會的每一位業(yè)務園長都認真聆聽做筆記，這次“以培代研”學前教研工作會形式，打破常規(guī)聽會模式，讓參會業(yè)務園長不光知道要做什么，通過現(xiàn)場培訓研討的形式更讓教師知道了怎么做。相信這一群背負金堂幼教發(fā)展的業(yè)務園長們，在金堂教育研究和培訓中心的引領(lǐng)下，將帶領(lǐng)自己的團隊深研篤行、扎實各園的教育教學教研工作，促進全縣幼教質(zhì)量的穩(wěn)步提升，編織金堂幼教精彩序章。（陳海燕）
園本課程,幼教教研員
