課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的原野，是學(xué)生成長(zhǎng)的發(fā)展場(chǎng)。2021年3月18日，成都市雙流區(qū)西航港小學(xué)舉行以“聚焦練能 自主生長(zhǎng) 合力抵達(dá)”為主題的教育研討活動(dòng)。
本次活動(dòng)由四川新創(chuàng)教育研究院主辦，西航港小學(xué)承辦，出席此次活動(dòng)的嘉賓有四川省特級(jí)教師、“練能”教育模式創(chuàng)立者熊生貴，龍泉三小校長(zhǎng)張碧海，西航港小學(xué)副校長(zhǎng)付軍，西航港小學(xué)副校長(zhǎng)李開祥，來自四川省內(nèi)新創(chuàng)教育S20教改共同體學(xué)校、龍泉三小、龍泉西河小學(xué)、紅牌樓小學(xué)、溫江區(qū)政通小學(xué)、雙流區(qū)勝利小學(xué)、雙流區(qū)黃水小學(xué)、雙流區(qū)紅石小學(xué)、雙流區(qū)九江小學(xué)、巴塘縣結(jié)對(duì)學(xué)校、新津區(qū)花源小學(xué)等20多所學(xué)校的主要負(fù)責(zé)人、教師代表參加了本次活動(dòng)，活動(dòng)由西航港小學(xué)周婧老師主持。本次活動(dòng)全程網(wǎng)絡(luò)直播，以資源共享的形式向聯(lián)盟校、托管校、結(jié)對(duì)校同步分享。
奮力追尋，探索前行。研討活動(dòng)中，西航港小學(xué)副校長(zhǎng)付軍以《在追尋與探索中前行》為題致辭，希望通過本次教育研討交流活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的改革，推進(jìn)課堂教學(xué)變革，為學(xué)生營(yíng)造充分學(xué)習(xí)的空間，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)守“彼此的抵達(dá)”辦學(xué)理念，在教育變革中共同抵達(dá)美好的彼岸。
精彩示范，引發(fā)深思。課例示范環(huán)節(jié)，西航港小學(xué)教師鄧華杰與自主生長(zhǎng)研究教師劉紅梅分別執(zhí)教語文課《我學(xué)會(huì)了——》和《貓》。兩位老師的課堂張弛有度，問題設(shè)計(jì)巧妙且具有深度，課堂氣氛輕松有趣，學(xué)生在課堂中認(rèn)真思考，積極探究，樂于表達(dá)，展現(xiàn)了西小學(xué)子的美好風(fēng)采。兩堂語文課高效且有質(zhì)量，聚焦于學(xué)生在課堂教學(xué)中的學(xué)，聚焦于學(xué)生能力的提升，充分體現(xiàn)了發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)自主性，切合學(xué)生自主成長(zhǎng)的教育理念。
牽引練能，自主成長(zhǎng)。專家講座環(huán)節(jié)，四川省特級(jí)教師、“練能”教育模式創(chuàng)立者熊生貴老師帶來專題講座——《研究牽引練能而體現(xiàn)隨課微寫的閱讀教學(xué)》。熊老師結(jié)合教學(xué)課例對(duì)閱讀教學(xué)中的說、讀、寫的做法進(jìn)行講解與點(diǎn)評(píng)，呈現(xiàn)自主生長(zhǎng)課堂的教學(xué)模式展練案，并精心設(shè)計(jì)了自主練能課堂模式的習(xí)作指導(dǎo)課展練案，為老師們提供具有實(shí)操性的教學(xué)思路。
學(xué)生主體，教師主導(dǎo)的課堂教學(xué)是新課改理念倡導(dǎo)的課堂教學(xué)模式，課改并非簡(jiǎn)單的改變課堂的形式，而是課堂發(fā)生變革，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生成為學(xué)的主體。西航港小學(xué)老師們將繼續(xù)努力研究課堂、變革課堂，在追尋與探索中不斷前行，合力抵達(dá)美好彼岸！（江蕾 通訊員 周婧 付再麗）
雙流區(qū)西航港小學(xué),教育研討活動(dòng)
