2021年3月26日上午，高新區(qū)小學科學教師專業(yè)發(fā)展基地專題活動在成都七中初中附屬小學(以下簡稱：七初附小)教師書吧舉行。由四川師范大學計算機科學學院副教授周雄俊做《小學信息技術新教材促進學生計算思維發(fā)展的課例研究》主題培訓，七初附小全體科學信息教師及基地成員學�？茖W信息教師參加了此次活動。
活動中，周雄俊教授首先為大家詳細講解了計算思維中分解和重構問題的思考方法，將復雜問題分解為簡單問題的組合再著手解決。接著從道(學科思維)、法(學科方法)、技(學科知識和技能)層面解讀了如何促進學生學科思維發(fā)展。
最后，周教授分析了幾個典型案例，為教師們在日常教學中促進學生計算思維發(fā)展提供了思路，提出在信息學科教與學的過程中，師生應該像計算機科學家一樣思考和解決問題。
在答疑環(huán)節(jié)，參加活動的全體教師針對本次講座內(nèi)容踴躍提問，積極互動，表現(xiàn)出了濃厚的學習研討興趣，大家各抒己見，結(jié)合教學生活中的創(chuàng)新問題進行了深入細致地分析，提出了許多有深度、有創(chuàng)意的問題，周教授一一認真解惑。
本次活動的成功舉辦，對提高教師課題研究工作的有效性起到指導引領作用，讓教師們更加明確如何開展課例研究，為接下來的課題研究工作提供了方向。（賴波）
七初附小,高新區(qū)小學科學教師專業(yè)發(fā)展基地專題活動
