為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育、美育的系列重要論述精神，全面落實(shí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見(jiàn)》等部署要求，進(jìn)一步深化成華區(qū)學(xué)校美育改革，強(qiáng)化美育育人功能，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。2021年3月30日，成華區(qū)教育系統(tǒng)與社會(huì)專(zhuān)業(yè)團(tuán)體藝教融合改革啟動(dòng)儀式在四川交響樂(lè)團(tuán)附屬小學(xué)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)：四川交響樂(lè)團(tuán)附小)舉行。
加快建設(shè)“教育強(qiáng)區(qū)”
深化藝教融合改革
活動(dòng)首先由成華區(qū)教育局黨組成員、副局長(zhǎng)賀曉斌致辭。她提到，本次啟動(dòng)儀式既是成華區(qū)堅(jiān)持五育并舉，全面育人的創(chuàng)新實(shí)踐，也是加快建設(shè)“教育強(qiáng)區(qū)”，推動(dòng)新時(shí)代成華教育高質(zhì)量發(fā)展的務(wù)實(shí)之舉。
據(jù)悉，四川交響樂(lè)團(tuán)附小堅(jiān)持以“有愛(ài)的教育”為主導(dǎo)，以科研為引領(lǐng)，以藝術(shù)特色教育為突破口，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，持續(xù)深化課堂教學(xué)改革，不斷提升學(xué)校內(nèi)涵品質(zhì)，努力打造優(yōu)質(zhì)品牌教育。
成華區(qū)教育局與四川交響樂(lè)團(tuán)附小此次合作創(chuàng)建成華區(qū)青少年交響樂(lè)團(tuán)，將由四川交響樂(lè)團(tuán)的專(zhuān)家從全區(qū)中小學(xué)中，遴選有意愿有天賦的青少年進(jìn)行培訓(xùn)，將樂(lè)團(tuán)打造成全省一流、全國(guó)知名的青少年交響樂(lè)團(tuán)。此次合作在深化藝教融合改革方面又邁出新的一步。未來(lái)，成華區(qū)還將高水平打造“成華區(qū)金熊貓教育藝術(shù)團(tuán)”。
探索“學(xué)校+專(zhuān)業(yè)團(tuán)體”教育模式
打造青少年藝術(shù)教育
四川交響樂(lè)團(tuán)黨委書(shū)記吳靈峰談到，此次在成華區(qū)教育局的重視下，四川交響樂(lè)團(tuán)與區(qū)教育局在藝教融合方面達(dá)成戰(zhàn)略合作。
為配合成都市建設(shè)世界音樂(lè)之都，四川交響樂(lè)團(tuán)附小充分整合各自?xún)?yōu)勢(shì)資源，于2019年與四川交響樂(lè)團(tuán)攜手，積極開(kāi)發(fā)探索面向未來(lái)的“學(xué)校+專(zhuān)業(yè)資源”教育模式，共同打造青少年藝術(shù)教育和交響音樂(lè)普及推廣。這種合作模式旨在借助專(zhuān)業(yè)資源給予學(xué)生充分藝術(shù)熏陶，讓學(xué)生的藝術(shù)能力得以培養(yǎng)，學(xué)校藝術(shù)特色得以彰顯，切實(shí)有效實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育“五育并舉”，學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
區(qū)教育局與四川交響樂(lè)團(tuán)簽署合作協(xié)議
“成華區(qū)金熊貓教育藝術(shù)團(tuán)基地學(xué)校”授牌儀式
基地學(xué)校代表致辭
四川交響樂(lè)團(tuán)附屬小學(xué)在落實(shí)基礎(chǔ)育人目標(biāo)的前提下，在保證國(guó)家基礎(chǔ)教育課程任務(wù)的同時(shí)，依據(jù)學(xué)校“愛(ài)·交響 樂(lè)生活”的辦學(xué)理念，體現(xiàn)學(xué)校特色，開(kāi)發(fā)構(gòu)建了“五育交響課程”，將全力把四川交響樂(lè)團(tuán)附小建設(shè)成一所有溫度、有美感的“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”。（陳海燕 易鑫 姚隆）
四川交響樂(lè)團(tuán)附小,成華區(qū)教育系統(tǒng)與社會(huì)專(zhuān)業(yè)團(tuán)體藝教融合改革啟動(dòng)儀式
