為了加深教師對(duì)區(qū)角活動(dòng)的理解，提升教師對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念的認(rèn)識(shí)以及區(qū)域活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的重要性，成都市雙流區(qū)怡心第四幼兒園于2021年3月31日開展了區(qū)角環(huán)創(chuàng)專項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。張?jiān)剖尕?fù)責(zé)人、保教辦及全體老師參與了此次活動(dòng)。
在本次活動(dòng)中，每位老師對(duì)自己班級(jí)區(qū)角設(shè)置和材料投放做了詳細(xì)的介紹。小一班的區(qū)角以米奇為主，小二班以森林風(fēng)為主，托一班則以幼兒喜歡的哆啦A夢(mèng)為主，每個(gè)班的班級(jí)環(huán)創(chuàng)都各具特色。老師們分別從區(qū)角材料投放、主題墻創(chuàng)設(shè)、特色區(qū)域種植環(huán)境創(chuàng)設(shè)及區(qū)外活動(dòng)器械這四個(gè)方面進(jìn)行了介紹。
在活動(dòng)后，各位老師從“如何根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣特點(diǎn)營(yíng)造孩子們感興趣的區(qū)角環(huán)境，如何調(diào)整區(qū)角材料，如何呈現(xiàn)主題墻”等方面展開了激烈的討論。通過(guò)討論老師們提出，區(qū)角材料的調(diào)整要跟隨幼兒興趣變化、要能夠推動(dòng)游戲進(jìn)程；主題墻呈現(xiàn)要反映幼兒學(xué)習(xí)過(guò)程，將裝飾性、教育性、參與性相結(jié)合。
通過(guò)本次的活動(dòng)，給老師提供了展示交流的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓大家通過(guò)互相參觀學(xué)習(xí)、交流，尋找差距，提高了教師環(huán)創(chuàng)能力和專業(yè)水平。（黃小林）
聚焦區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè),怡心第四幼教師材料投放水平不斷提升,怡心第四幼
