為強(qiáng)化勞動(dòng)教育，實(shí)現(xiàn)德智體美勞五育并舉，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念，培育積極的勞動(dòng)精神，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)，成都市桂林小學(xué)積極組織學(xué)生開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校“我們的節(jié)日·清明——傳統(tǒng)文化清明節(jié)氣課程展示”系列活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手制作風(fēng)箏，踐行勞動(dòng)精神，增進(jìn)身心健康，提升自我。
風(fēng)箏是由古代勞動(dòng)人民發(fā)明于中國(guó)東周春秋時(shí)期的產(chǎn)物，至今已2000多年。中國(guó)有句古話：“鳶者長(zhǎng)壽”。意思就是說(shuō)，經(jīng)常放風(fēng)箏的人壽命長(zhǎng)，在風(fēng)和日麗的大自然中放風(fēng)箏是最好的日光浴、空氣浴。跑跑停停的肢體運(yùn)動(dòng)可增強(qiáng)心肺功能，增強(qiáng)新陳代謝，增強(qiáng)體質(zhì)。“春意盎然四月天，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”做風(fēng)箏不僅能傳承中華民族傳統(tǒng)文化，鍛煉學(xué)生的動(dòng)腦動(dòng)手能力，還能豐富和拓展學(xué)生的居家學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中感受童真的快樂(lè)。
時(shí)值清明，成都市桂林小學(xué)的孩子們制作出一只只絢麗多彩、新穎別致的風(fēng)箏，在春風(fēng)中緬懷過(guò)去，放飛夢(mèng)想。（魏雅莉）
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