2021年3月23日上午，成都市海濱小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動又開始了，本次教研活動由李翠主任主持，全校數(shù)學(xué)老師及金堂清明小學(xué)老師參與觀課、議課及專題研討，楊杰校長、蔡玲副校長及四川省特級教師鄭大明老師蹲點(diǎn)指導(dǎo)。
本次活動先由吳璇老師執(zhí)教《有趣的推理》，她從學(xué)生熟悉的情景引入，引導(dǎo)學(xué)生尋找關(guān)鍵信息，找到突破口，通過獨(dú)立思考及小組合作的方式，獲得新知。
課后，吳璇老師對這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計作了簡要的說明，并對這節(jié)課進(jìn)行了反思。
接著，四川省特級教師鄭大明老師結(jié)合課例給出了三點(diǎn)建議。鄭大明老師建議，教學(xué)研究點(diǎn)多面廣，應(yīng)該從學(xué)習(xí)本身入手；老師在預(yù)判時，節(jié)奏不要太快；形式應(yīng)該明顯化。
最后，蔡玲副校長對于本次教研活動進(jìn)行了總結(jié)，她強(qiáng)調(diào)在專業(yè)教材方面，要更深入找準(zhǔn)切入點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際預(yù)設(shè)，提出了分層學(xué)習(xí)，蔡玲副校長的點(diǎn)評引起了全體數(shù)學(xué)老師的共鳴。（魏雅莉 通訊員 李翠華）
海濱小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動,聚焦有效的學(xué)生學(xué)習(xí)方式,海濱小學(xué)
