一直以來(lái)，成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校高度重視學(xué)生以學(xué)能素養(yǎng)和創(chuàng)新能力發(fā)展為核心的科創(chuàng)課程。小學(xué)部著力打造基于學(xué)生活力發(fā)展的各類科學(xué)特色課程，解放孩子們的大腦與雙手，投入到創(chuàng)新與創(chuàng)造之中，取得了令人矚目的成績(jī)。
4月12日，成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部“科技融入生活 創(chuàng)新放飛夢(mèng)想”第18屆科技節(jié)暨第15屆校園花博會(huì)開(kāi)幕儀式隆重舉行。溫江區(qū)德育科科長(zhǎng)鄭偉，溫江區(qū)青少年活動(dòng)中心主任李紅軍、陳顯文，科學(xué)教研員彭偉，成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)程雪琴，小學(xué)部校長(zhǎng)許麗萍及家長(zhǎng)代表參與了此次活動(dòng)。
開(kāi)幕儀式上，許麗萍校長(zhǎng)代表毛道生校長(zhǎng)和全體老師向孩子們提出希望：做一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的孩子，用智慧去聆聽(tīng)、去觀察、去思考豐富多彩的科技世界；學(xué)會(huì)做一個(gè)懂得感恩的孩子，在學(xué)校及社會(huì)舉辦的活動(dòng)中鍛煉自己、汲取養(yǎng)分，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
創(chuàng)客、機(jī)器人、steam……七實(shí)孩子都是“小小科學(xué)家”
為迎接科技節(jié)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，利用各種材料，進(jìn)行科技創(chuàng)作，制作出各種各樣的作品。在科技展示區(qū)，智慧小屋、機(jī)器人、小型泡泡機(jī)可謂是“小明星”。嘉賓們、同學(xué)們都好奇地圍了上來(lái)，想一探究竟。七中實(shí)驗(yàn)機(jī)器人校隊(duì)的“汪蒙小隊(duì)”為大家介紹著自己的“得意之作”。別看他們年紀(jì)小，這兩位小朋友已經(jīng)獲得了不少獎(jiǎng)項(xiàng)。
在steam體驗(yàn)區(qū)，大家可以體驗(yàn)拓印、污水處理、點(diǎn)亮燈泡、古法造紙，小解說(shuō)員們熱情地為大家介紹每個(gè)項(xiàng)目。小解說(shuō)員們身上穿的T恤，都是在steam課程上自己繪制的。銀杏、向日葵、蝸牛、太陽(yáng)……每件T恤圖案各不相同，都是獨(dú)一無(wú)二的。孩子們的獨(dú)創(chuàng)性之強(qiáng)、審美能力之高真讓人贊嘆不已。
值得一提的是，在開(kāi)幕儀式上，進(jìn)入學(xué)校魔方比賽半決賽的6位小選手們也登上舞臺(tái)，進(jìn)行最終PK。選手們需要在5分鐘內(nèi)，將三個(gè)魔方還原。只聽(tīng)裁判員一聲令下，小選手們拿起魔方、迅速翻轉(zhuǎn)。一聲聲“加油！加油！”響徹操場(chǎng)，各班的孩子們都在為選手們加油助威。時(shí)間一分一秒過(guò)去，冠、亞、季軍已脫穎而出。而未取得名次的孩子也并未停止手中的動(dòng)作，仍將比賽進(jìn)行到底。最終，6位選手均在5分鐘以內(nèi)完成挑戰(zhàn)。
聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音 七實(shí)孩子學(xué)會(huì)感恩、敬畏生命
在這春光明媚的一天，成都七中實(shí)驗(yàn)的孩子們迎來(lái)了第15屆校園花博會(huì)。七中實(shí)驗(yàn)的孩子們各個(gè)都變身為“小花農(nóng)”“小菜農(nóng)”，在家里種花、種菜。播種、發(fā)芽、長(zhǎng)葉子……孩子們記錄著植物成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與植物共同成長(zhǎng)。“土豆成長(zhǎng)日記”“大蒜成長(zhǎng)日記”……看到小朋友們?nèi)绱擞眯呐嘤@一個(gè)個(gè)“小生命”，嘉賓們都忍不住為他們“點(diǎn)贊”。
在開(kāi)幕儀式上，每個(gè)班都擁有了自己的“班寵”——一缸小金魚(yú)或是一盒蠶寶寶。看到可愛(ài)的小金魚(yú)、蠶寶寶時(shí)，孩子們都蜂擁而來(lái)，迎接班級(jí)的“新成員”。還有孩子雙手抱住魚(yú)缸，小心翼翼地保護(hù)著小金魚(yú)們。
眼中有光，心中有愛(ài)。在七實(shí)小學(xué)部“愛(ài)心社團(tuán)”的組織下，孩子們將自己親手制作的T恤、陶藝、剪紙、書(shū)簽等作品放在了“愛(ài)心義賣區(qū)”，義賣所得將購(gòu)買書(shū)包、文具、書(shū)籍等物品支援云南、貴州、四川(涼山等地)偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們。大家在收獲孩子們誠(chéng)意滿滿的手工藝品的同時(shí)，也將孩子們的愛(ài)心傳遞下去。（黃小林 王俊兒）
