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共同助力青年教師成長(zhǎng) 龍王學(xué)校語(yǔ)文教研組開(kāi)展教研活動(dòng)

來(lái)源:成都市青白江區(qū)龍王學(xué)校  作者:孫林馨  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2021-04-12

4月12日,成都市青白江區(qū)龍王學(xué)校小學(xué)語(yǔ)文低段教研組開(kāi)展了組內(nèi)教研活動(dòng)。此次教研課由謝月老師帶來(lái)組文教學(xué)《巧用三法,概括段意》。CQT四川教育在線(xiàn)

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謝月老師在課堂中指導(dǎo)學(xué)生概括段意的三種方法:摘句法、改句法,歸納法,并通過(guò)學(xué)習(xí)任務(wù)單中的練習(xí),讓學(xué)生能夠靈活運(yùn)用這三種方法。課后,組內(nèi)教師對(duì)謝老師的這堂課進(jìn)行了研討。大家肯定了謝老師課前的充分準(zhǔn)備,課堂教學(xué)環(huán)節(jié)比較清晰,與前兩次的磨課相比較,教態(tài)也更加自如。為了讓謝老師在賽課中呈現(xiàn)出更加完美的一堂課,教研組老師結(jié)合自己的觀課提出了需要改進(jìn)的地方:開(kāi)課的導(dǎo)入語(yǔ)需要更簡(jiǎn)潔一些;課堂中多關(guān)注學(xué)生,給更多學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì)和思考問(wèn)題的時(shí)間;題單的設(shè)計(jì)以表格的形式,增加內(nèi)容,讓學(xué)生自主練習(xí),舉一反三。CQT四川教育在線(xiàn)

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此次教研活動(dòng),大家積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策,共同助力學(xué)校青年教師成長(zhǎng)。(孫林馨)CQT四川教育在線(xiàn)

共同助力青年教師成長(zhǎng),龍王學(xué)校語(yǔ)文教研組開(kāi)展教研活動(dòng),龍王學(xué)校
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