為改進常態(tài)化的教研活動，提升教研的有效性，2021年4月13日，大邑縣北街小學數學組教研活動在智慧教室開展�？h教研室教研員卓適老師全程參與本次活動。
本次活動包括兩個環(huán)節(jié)。第一個環(huán)節(jié)由楊娜老師執(zhí)教三年級《什么是面積》。第二個環(huán)節(jié)就楊娜老師的課例展開研討。
課堂上楊娜老師與學生們進行互動，帶領著學生走進了面積的世界。在楊老師的精心組織下，學生們興趣盎然地探索著什么是面積。學生暢所欲言、各抒己見，課堂氣氛活躍。最后老師點題：什么是面積，借此概括出面積概念。
楊娜老師運用“量感”教學理念設計教學環(huán)節(jié)，關注學生“量感”的搭建，教學生們用多種方法來理解面積這個陌生的詞。孩子們沉浸在課堂之中，隨著楊娜老師的引領，同學們紛紛明白了什么是面積。楊娜老師以她細膩溫和的語言，靈活多變的教學方法激發(fā)學生的學習興趣。
第二個環(huán)節(jié)，在課后的評課活動中，聽課老師們也不拘形式，深入淺出地對楊娜老師所授課的內容、思路和能力培養(yǎng)等方面進行了點評，互相交流，相互探討，共同提高。
本次研討活動采用智慧聯盟學校直播同步聽課，聽課教師通過手機掃描二維碼進入教室同步評課。成都市第一教育聯盟兄弟學校、大邑縣北街小學教育集團兄弟學校、松潘縣城關小學的老師觀看了直播，并遠程參與研討。多校聯盟對提高教研效果起到了促進作用。評課環(huán)節(jié)主持人楊莎主任結合課后的評課統計表，抓取熱點評課觀點，結合老師點評及時的回看視頻找準問題，落實教學環(huán)節(jié)，進而提高教學水平。為學校今后教研工作的順利進行打下了良好的基礎。
教研室卓適老師表示：通過參與此次教研，感受到評課系統對教研活動的輔助優(yōu)勢。把教學資源利用的恰到好處，把教師的光輝灑向課堂。
通過本次教研，老師們受益匪淺，更新了自己的思想，發(fā)表了自己的見解，對以后的教學工作也有了新的認識。利用智慧系統的先進眼光，促教學事業(yè)長久發(fā)展。（張紅）
北街小學,數學組教研活動
