2021年4月13日下午，成都市雙流區(qū)怡心第四幼兒園(以下簡稱：怡心四幼)小班組教師們開展了本學(xué)期的第三次教研活動。
活動中，老師們通過理論學(xué)習(xí)《幼兒園創(chuàng)造性游戲區(qū)域活動指導(dǎo)》了解到教師要關(guān)注幼兒的建構(gòu)水平處于哪個階段，幫助幼兒螺旋式提升建構(gòu)技能；要了解幼兒主要出現(xiàn)的興趣和需要，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題并給予適當(dāng)?shù)恼{(diào)整；在幼兒出現(xiàn)沖突時，教師要用適宜的方法引導(dǎo)幼兒解決。
學(xué)習(xí)后，教師們就存在的問題進(jìn)行了分享，提出了自己的見解，并總結(jié)了在以后的活動開展中應(yīng)注意的環(huán)節(jié)。
在《試行》游戲閉卷考試中老師們都拿出了對待高考般的態(tài)度對待這次考試，認(rèn)真答題，奮筆疾書。
在本次教研活動中，老師們梳理了在區(qū)角游戲時建構(gòu)區(qū)中所存在的問題及相應(yīng)的整改策略，進(jìn)一步提升了老師們對活動組織和區(qū)域指導(dǎo)創(chuàng)設(shè)的能力。在今后的區(qū)角活動中，怡心四幼將繼續(xù)在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、尋找策略，為幼兒創(chuàng)設(shè)更有趣且符合年齡的區(qū)域游戲。（黃小林）
雙流區(qū)怡心四幼教師走進(jìn)搭建游戲,雙流區(qū)怡心四幼
