2021年4月14日，青羊區(qū)2021年課程視域下小學(xué)數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)化教學(xué)研討活動(dòng)在成都市青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)附屬小學(xué)開展。
青羊?qū)嶒?yàn)附小廖倞老師率先呈現(xiàn)一節(jié)長(zhǎng)方體單元中的教學(xué)課——《長(zhǎng)方體的體積》。隨后，附小五年級(jí)組的老師們就本節(jié)課進(jìn)行了教學(xué)研討。
教學(xué)中，廖老師讓孩子們?cè)谟^察、操作、演示、自主學(xué)習(xí)、合作交流等一系列活動(dòng)中，探究長(zhǎng)方體體積的計(jì)算方法，引導(dǎo)學(xué)生在充分感知的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生在大量的實(shí)踐活動(dòng)中掌握知識(shí)，豐富表象，提升經(jīng)驗(yàn)，形成思考。
教師深入小組學(xué)習(xí)中
小組認(rèn)真交流
小組精彩匯報(bào)
附小蔣燕老師針對(duì)本節(jié)課的精彩解讀
認(rèn)真傾聽汲取經(jīng)驗(yàn)的老師們
最后，青羊區(qū)教科院劉艷教研員對(duì)這節(jié)課進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)。她指出，要想真正實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)課堂的結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)，要用結(jié)構(gòu)化的思想認(rèn)真研讀教材，掌握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，緊緊圍繞結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)的特征進(jìn)行有效備課，將結(jié)構(gòu)化思想靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)之中，為學(xué)生提供合適的學(xué)習(xí)素材，創(chuàng)建高效課堂，使學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)事半功倍，融會(huì)貫通。
劉老師還針對(duì)教材進(jìn)行了深入的解析，她指出，體積的度量只是長(zhǎng)度和面積度量的一次拓展，而面積與體積的度量，又是從不同方向長(zhǎng)度的度量，更是以長(zhǎng)度度量作為基礎(chǔ)的，度量的本質(zhì)并沒有改變，而是在原有的經(jīng)驗(yàn)上度量?jī)?nèi)涵的再次豐富，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生對(duì)空間度量的結(jié)構(gòu)化認(rèn)識(shí)。
此次教學(xué)研討活動(dòng)，讓大家再次深悟結(jié)構(gòu)化教學(xué)的本質(zhì)，再次慎思日常教學(xué)的組織，再次滿載收獲和成長(zhǎng)。相信在結(jié)構(gòu)化教學(xué)理念的引領(lǐng)下，附小教師團(tuán)隊(duì)將不斷摸索，共同提高，一定會(huì)越走越堅(jiān)實(shí)，越走越長(zhǎng)遠(yuǎn)。（賴波）
青羊?qū)嶒?yàn)附小,成都青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)附屬小學(xué),教學(xué)研討
