2021年4月15日，浙派名師學(xué)前教育名師班進(jìn)入成都市第五幼兒園集團(tuán)總園觀摩與交流。上午9點(diǎn)，老師們紛紛按照疫情防控要求，掃碼測溫后有序進(jìn)入園區(qū)，閔艷莉園長和保教主任彭奕老師熱情地接待了他們。
老師們首先觀摩了小一、小二班的早操活動。小一、小二班的孩子們變身“小鯊魚”和“美人魚”，變成了可以一起搭洞洞的好朋友。兩個小班“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手”，在合理規(guī)劃大操場和四樓大平臺的空間資源后，構(gòu)建了屬于自己的“童趣游樂園”。新穎創(chuàng)新的早操活動，得到了老師們的一致好評。
隨后，老師們觀看了幼兒園宣傳片，接著進(jìn)入班級進(jìn)行觀摩，聆聽班級老師對主題活動和環(huán)節(jié)活動的介紹。
大一班的張老師從主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與分組活動的開展兩個方面和大家分享了《運(yùn)動》主題活動的開展。
中一班黃老師為大家介紹了班級的種植主題活動，和大家分享了種植主題活動生成的環(huán)境以及班級幼兒與活動、與環(huán)境互動的過程。
小一班的袁老師關(guān)注幼兒在生活中的問題和需求，通過講解班級生活環(huán)境和游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)，向老師們展示了班級教師是如何支持幼兒在真實的生活情境中學(xué)習(xí)和游戲的。
觀摩班級環(huán)境后，老師們回到音樂廳，五幼骨干教師劉絲雨與李韻茜兩位老師向大家進(jìn)行案例活動的分享。小班劉老師以《植物角到自然小圓桌的轉(zhuǎn)變》為題，分享了老師在自然環(huán)境打造過程中的思考以及生成活動的具體案例，中班李老師以《生命教育視角下的幼兒園養(yǎng)殖活動》為題，以蟲蟲的養(yǎng)殖活動為例，從生命的認(rèn)知、生命的體驗、生命的態(tài)度以及生命教育的延伸四個方面與大家分享交流了老師的認(rèn)識與幼兒在活動中的發(fā)展與成長。
下午2：30，閔艷莉園長進(jìn)行了《以“兒童的哲學(xué)”建構(gòu)“兒童的活動”》專題交流，向大家介紹了五幼課程改革20年的歷程。隨后老師們來到操場，觀摩了五幼大班小朋友大區(qū)域游戲，孩子們的自由自主和探索能力給老師們留下了深刻的印象。
最后，老師們和五幼園長、保教主任、年級組長及骨干老師進(jìn)行面對面的交流，在輕松、愉悅的氛圍下結(jié)束了本次活動。（孫林馨 通訊員 李韻茜）
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