為了使全體英語教師更好地理解、運用“愛慧”課堂，把握小學(xué)英語教育的發(fā)展方向，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，優(yōu)化“愛慧”課堂教學(xué)，同時，營造教師相互學(xué)習(xí)的氛圍，不斷提高教師自身的教育教學(xué)水平，4月15日，成都市海濱小學(xué)再次迎來英語組教研活動。本次教研由兩位老師執(zhí)教兩堂公開課，體驗英語課堂如何實現(xiàn)“愛慧”課堂。
第一堂課，劉春婷老師帶領(lǐng)六年級五班的學(xué)生展示了一堂妙趣橫生的語音教學(xué)課。劉老師完全改變了傳統(tǒng)課堂的乏味，同學(xué)們在課堂上爭先恐后地回答問題，打著節(jié)拍，唱著歌謠，完成語音教學(xué)目標(biāo)。
第二堂課，何君老師帶領(lǐng)二年級一班的孩子們一起感受四季的魅力。何老師的英語課堂風(fēng)格鮮明，充滿童“英”童趣，緊密切合教學(xué)目標(biāo)，訓(xùn)練學(xué)生綜合運用語言的能力。教學(xué)過程中，何老師熟練運用多媒體軟件調(diào)動學(xué)生積極性，精美的課件、美輪美奐的四季視頻、生動的語言為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個個生動直觀的情景，讓學(xué)生結(jié)合生活常識，理解和運用“What’s your favorite season？”，使學(xué)生真正將英語聯(lián)系實際，全面提升學(xué)生英語素養(yǎng)。
教研活動的最后，英語老師互相商討、學(xué)習(xí)，各小專題組進(jìn)行工作任務(wù)分配與集體備課。（魏雅莉 通訊員 何玥）
成都市海濱小學(xué),海濱小學(xué)開展英語組教研活動,愛慧課堂
