2021年4月19日下午，四川交響樂團附屬小學(xué)以“重啟”為主題，開展了學(xué)�？蒲泄ぷ鞯膶W(xué)術(shù)交流與階段匯報，旨在重新喚醒學(xué)校的科研“基因”�；顒犹匮顺扇A區(qū)教科院書記曹秦蓉、成華區(qū)教科院副院長唐皓等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)科教研員，對本次科研專題匯報進行系統(tǒng)指導(dǎo)。
活動分為三個大的板塊，先是小專題展示課，再是分學(xué)科的小專題階段匯報，最后是學(xué)校課題集中匯報推進情況。
毛娜老師基于四年級小專題《基于單元語文要素的課后習(xí)題落實的實踐研究——以部編版四年級為例》設(shè)計的《白鵝》一課，展示了年級組小專題研究的常態(tài)。
四個分會場，十一個小專題，教師們紛紛發(fā)表了自己在課題研究過程中遇到的實際問題以及經(jīng)過不斷研究探討得到的一些成果。學(xué)科教研員在分會場給予學(xué)校小專題匯報組的教師們以熱情的鼓舞與有效指導(dǎo)。
主會場上，大家一起聆聽了學(xué)校兩個市級課題和一個區(qū)級課題的匯報，最后賀霓校長就學(xué)校科研工作進行總結(jié)匯報。
整場活動獲得了成華區(qū)教育科學(xué)研究院領(lǐng)導(dǎo)、專家的肯定與好評。一個能真正領(lǐng)悟并善于通過研究與實踐達成這個理論的教師團隊一定會成為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的最有力保證。
堅持著眼小問題、解決真問題、做有“人”的教育。讓有思考、有未來眼光的老師去培養(yǎng)愛運動、愛學(xué)習(xí)、愛藝術(shù)、愛生活的學(xué)生。這樣的教育工作，才是可持續(xù)的，有生命力的。從只會教書到追求深度思考，從只關(guān)注自己到追求“我們”，四川交響樂團附屬小學(xué)的老師們一定會譜寫出更華美的樂章。（陳海燕）
四川交響樂團附屬小學(xué),科研專題匯報,成華區(qū)教科院
