為分享教育理念，開闊教師課程視野，促進隊伍專業(yè)素養(yǎng)提升，2021年4月中旬至下旬，成都市成華小學教育集團(聯盟/發(fā)展共同體)舉辦了為期兩周的“聚焦尚美學堂內涵 促進學校高品質發(fā)展——第八屆青年教師賽課活動”。參與本次賽課、觀課、研討的成員單位涉及大成都范圍內六個區(qū)市縣十余所學校，包括成華區(qū)的成華小學、雙慶小學、列五書池學校、錦匯東城小學、四川交響樂團附屬小學、嘉祥學校成華校區(qū)、新都桂林小學、大邑縣龍鳳小學和蔡場小學、金堂縣淮口一小和趙鎮(zhèn)一小、簡陽市射洪壩水東小學、彭州延秀小學和九尺小學，各校分別派出了語文、數學、英語、體育等學科教師現場觀課。
英語賽課現場，老師們在單元主題意義的建構下展開了不同課型的教學，包含詞匯課、對話課以及閱讀課。老師都很好地為學生搭建了單元主題意義下的教學情境。學生在主題情境下的學習，加深了對主題意義的理解，通過任務驅動、觀察、預測等多種方式參與學習，不僅從整體上把握了主題的邏輯框架，同時也通過語言學習促進能力遞進，理解了語言背后的文化價值。
數學賽課現場，成華簡陽兩地青年教師同場競技。學生沉浸在愉快的課堂學習氛圍當中，有辨析、有交流、有感悟、有體驗。老師們結合成華區(qū)教科院提出的“小學優(yōu)品課堂建設指標”，精心準備和設計教學環(huán)節(jié)與內容，呈現了“三位數的進位加法”“三位數的退位減法”等計算教學；“認識角”“長方形和正方形”等圖形教學；還有三位老師同課異構執(zhí)教的《填數游戲》。課堂中實時運用信息技術教育手段，使課堂更加精彩紛呈。
語文賽課現場，青年老師在教學中盯住了單元語文要素，盯清了課后訓練題的要求，做到了“心中有目標、眼中有學生、手中有方法”，關注到了學生在課堂中真實的學習狀態(tài)，采用板塊式教學，順學而導，學生真真實實地在課堂中成長。
在聚焦提升學生體育核心素養(yǎng)的前提下，體育組青年教師在賽課場上大放異彩。觀課者表示這樣的課遠遠超出了青年教師的水平，很有示范課的味道。何星岑老師的足球課《正腳背踢球》無論是練習密度還是練習強度都非常適合二年級的學生，從學生喜悅的表情可以感受到這是一堂深受學生喜歡的足球課。何俊睿老師的籃球課《行進間運球》設計巧妙，通過游戲讓學生在課上習得籃球技能。黃芳老師的排球課《單手發(fā)球》合理運用教具與場地，通過與音樂結合讓學生既鍛煉了身體又獲得藝術的熏陶。景俊芳老師的體操課《跪跳起》和劉磊老師的籃球課《雙手胸前傳球》也都緊扣提升學生體育核心素養(yǎng)，落實體育課鍛煉身體的本質。
特邀專家李小融教授指出“在聽課中，就能發(fā)現課堂最基本的教學常規(guī)落實是真實且非常有效的，這樣的青年教師賽課活動不是花架子”。成華區(qū)數學教研員張川、語文教研員余致俊、英語教研員任軍軍、體育教研員尹玉華對本次賽課評價高，他們認為“本次賽課體現出教師團隊作戰(zhàn)能力很高，青年教師的背后都有團隊在指導，教研氛圍很濃；師徒同賽、異校同課的形式好，充分促進了各校團隊共研成長；教學活動適才而教，各學科都重視情境的創(chuàng)設，重實踐，給了學生表達的機會，培養(yǎng)了學生的思維，看得到學生在課堂上有成長。”
觀課教師們對風格各異，精彩紛呈的課堂展示也高度認可，認為青年教師的教學魅力，扎實的基本功，大氣自然的教學風格，熟練駕馭課堂的能力，親切大方的教態(tài)都值得共研共享。這次賽課，對成華小學教育集團(聯盟/發(fā)展共同體)的老師們來說，是一次思想的碰撞、理念的交流，更是提升自我的一個共成長平臺，將激勵更多青年教師不斷磨煉、提升課堂教學質量，促進各校課堂教學在現有基礎上高品質發(fā)展。（魏雅莉 通訊員 廖佳秋）
六地學校共研提升,成華小學,青年教師賽課活動,精彩紛呈
