近日，成都市金沙小學三年級18班的鐘老師借助幾何直觀，結(jié)合教材二單元內(nèi)容設(shè)計了一堂《畫一畫，找一找》的數(shù)學實踐活動課，讓孩子們在實踐中學以致用。
在實踐活動中，學生以小組為單位，尋找校園中的平移現(xiàn)象、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象、平移與旋轉(zhuǎn)都有的現(xiàn)象。到操場上，同學們分工合作，找到了許多新發(fā)現(xiàn)，比如：運動員在操場上奔跑、正好從天空中飛過的飛機、校門的輪子、滾動的足球、跳繩時的繩子……
活動過程中，大家互相交流討論，認真記錄，收獲頗豐。
活動實踐課后，鐘老師組織同學們進行了分享。孩子們拿著各自的學習成果，按小組匯報分享。同學們認真傾聽、提問、討論，進一步地加深了同學們對平移與旋轉(zhuǎn)的認識。（賴波 通訊員 姚馨豫 鐘娟）
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