4月23日上午，成都市泡桐樹小學(xué)西區(qū)分校(以下簡稱：泡小西區(qū))音樂組在B區(qū)二樓音樂教室開展了一周一課教研活動(dòng)，袁佳雨老師帶來了一節(jié)唱歌課展示——《春天舉行音樂會(huì)》。
在本堂課中，袁老師重點(diǎn)圍繞“音樂會(huì)”來開展各項(xiàng)音樂活動(dòng)。首先，學(xué)生在有效的聲響中尋找“演奏家”和“指揮家”。其次，結(jié)合學(xué)生心理年齡特點(diǎn)，抓住學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，為歌中象聲詞的出現(xiàn)加入了打擊樂器，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生的課堂參與度大大提高。最后，小小音樂演奏家們隨著指揮家的節(jié)拍，共同舉行了一場春天的音樂會(huì)。
音樂組老師們聽課、評(píng)課
課后，在教研組長董藝?yán)蠋煹膸ьI(lǐng)下，老師們展開研討環(huán)節(jié)，進(jìn)行評(píng)課說課，相互學(xué)習(xí)，不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)，這又是一次積極的思想碰撞。經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們還對(duì)組上青年教師們進(jìn)行了寶貴的教學(xué)指導(dǎo)，比如：教師應(yīng)認(rèn)真研讀課標(biāo)和教參；準(zhǔn)確把握和分析學(xué)生學(xué)情并依據(jù)學(xué)生學(xué)情來做教學(xué)設(shè)計(jì)；反思學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)是否始終貫穿在整個(gè)音樂教學(xué)之中；教學(xué)是否符合所授學(xué)生年齡的生、心理特點(diǎn)等。老師們收獲滿滿，感悟頗多。
保持對(duì)音樂的熱愛與專注，讓音樂真正地屬于每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子都做課堂的主人，泡小西區(qū)音樂組在行動(dòng)。（賴波）
泡小西區(qū),音樂組,一周一課教研活動(dòng)
