為了進一步推進學校美育研究，4月26日，成都市泡桐樹小學西區(qū)分校(以下簡稱：泡小西區(qū))的水墨畫課題組教師齊聚工作坊，開展了以“水墨藝術與彩燈文化融合”為主題的美術教研活動。
水墨畫課題組老師們認真專研、探索如何將小學水墨畫藝術實踐應用在燈彩教學中。將具有現(xiàn)代構成意味的傳統(tǒng)水墨畫與彩燈相結合，手工制作的彩燈配上水墨畫，更是讓傳統(tǒng)藝術煥發(fā)出新的活力。老師們從水墨畫的特點、相對于其他畫種的優(yōu)勢等方面進行了討論。水墨畫具有筆墨情趣之美、意境之美，同時富有現(xiàn)代感，適合與具有現(xiàn)代意味的傳統(tǒng)彩燈搭配，在工作坊藝術實踐中的可示范性和操作性強，能促進參與者審美體驗提升。
確定方案即刻落實，為了孩子們能有更好的藝術實踐體驗，老師們開始制作手工彩燈范品。圓形、扇形、三角形等形態(tài)各異、造型優(yōu)美的彩燈紛紛呈現(xiàn)。最后，老師們在彩燈表面揮毫潑墨，為彩燈穿上好看的“服裝”。焦、濃、重、淡、清，墨色變幻、異彩紛呈，瞬間就有了不一樣的美。
依托水墨畫工作坊，推進學校美育，營造影響孩子一生的美育氛圍，泡小西區(qū)水墨畫課題組一直在努力。（賴波 通訊員 黃莉莉）
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