成都市熊貓路小學(xué)為了深入貫徹新發(fā)展理念，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，堅(jiān)持信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的核心理念，堅(jiān)持應(yīng)用驅(qū)動(dòng)和機(jī)制創(chuàng)新的基本方針，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、智能化、個(gè)性化的校園，建設(shè)人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)的學(xué)習(xí)型校園。2020年熊貓路小學(xué)被評(píng)為成都市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0示范校試點(diǎn)校，自成都市2.0培訓(xùn)啟動(dòng)以來，熊貓路小學(xué)參加了成都市的引領(lǐng)性培訓(xùn)，在成華區(qū)2.0項(xiàng)目辦的指導(dǎo)下，根據(jù)省、市、區(qū)等文件精神，以及《成華區(qū)2.0整校推進(jìn)方案制定策略》，結(jié)合成華區(qū)智慧教育提升行動(dòng)、成華區(qū)教師TPACK三年提升行動(dòng)和學(xué)�！吨腔劢逃袆�(dòng)計(jì)劃》，制定了熊貓路小學(xué)《教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0實(shí)施方案》。
四月，成都市熊貓路小學(xué)受邀參加了成都市新都區(qū)教育局《2021年信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0區(qū)級(jí)培訓(xùn)會(huì)》，薛雨老師代表學(xué)校在會(huì)上為新都區(qū)的老師們分享了《成都市熊貓路小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0方案》。
薛老師以“基于現(xiàn)實(shí) 敢想敢做”“基于理想 積極謀劃”“基于未來 融合創(chuàng)新”為線索介紹了學(xué)校在制定方案前，如何制定方案和方案制定后學(xué)校的思考、分析、計(jì)劃和行動(dòng)。
最后，薛老師以“基于未來 融合創(chuàng)新”為主題，為大家分享了學(xué)校在未來基于信息技術(shù)開展的融合創(chuàng)新工作思路，通過“學(xué)、講、用、建、造”五字行動(dòng)策略學(xué)技術(shù)、講技術(shù)、用技術(shù)、建資源庫、造教學(xué)流程，持續(xù)研究信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合，以應(yīng)用驅(qū)動(dòng)建設(shè)，以融合推進(jìn)變革，堅(jiān)持打好課堂教學(xué)主攻戰(zhàn)，以點(diǎn)帶面、以面帶全，讓全體老師會(huì)用、善用、創(chuàng)新用好信息技術(shù)開展教育教學(xué)工作。
培訓(xùn)后，新都區(qū)的老師們對(duì)熊貓路小學(xué)的方案分享給予了高度的評(píng)價(jià)，有效地幫助老師們厘清了能力點(diǎn)選擇的思路和方法，分析了2.0學(xué)習(xí)與學(xué)校工作和教師發(fā)展的關(guān)系，同時(shí)分享了許多2.0整體推進(jìn)的好方法和好建議。
分享交流是一個(gè)雙向?qū)W習(xí)、雙向成長的過程，通過這個(gè)活動(dòng)熊貓路小學(xué)也對(duì)2.0提升工程做了更深入的思考，相信大家都能乘著2.0的翅膀，飛上信息技術(shù)的云霄，去感受智慧教育的美好！（魏雅莉）
熊貓路小學(xué)乘著2.0的翅膀,飛上信息技術(shù)的云霄,熊貓路小學(xué)
