為促進數(shù)學課堂教學質量的進一步提高，本著“相互學習、相互促進”的理念。4月28日上午，崇州市辰居小學開展了一場精彩的數(shù)學教學研討活動，本次活動由二年級數(shù)學組承擔，活動由林敏老師主持，學校數(shù)學組全體老師參加。
課例展示
首先由二年級數(shù)學組王婉露老師進行課例展示《重復的奧妙》。王老師的課堂主要是引導學生通過豐富的情景圖，讓學生去觀察，去發(fā)現(xiàn)規(guī)律、描述規(guī)律、表示規(guī)律，列舉生活中的重復現(xiàn)象等，體現(xiàn)了“發(fā)展學生思維”的教學理念。整堂課，王老師以那達慕大會動畫視頻為導向，引導學生有序地觀察會場主情景圖。在觀察規(guī)律、找到規(guī)律的基礎上，引導學生從實際情景中抽象出規(guī)律，并用不同的方式表示出來，如圖形、文字、數(shù)字、符號等等，再經(jīng)過討論交流，概括出規(guī)律的共同特征“重復”。學生由淺入深、循序漸進地探究學習，發(fā)展了推理能力和數(shù)學思維，體會到了學習數(shù)學的樂趣。
教學交流
課后，二年級組的老師們進行了教學交流。王婉露老師首先就這節(jié)課進行說課，同時也反思了自己在教學中的不足之處。接著由組內老師多角度評課。高箏老師交流了本堂課的內容選擇與設計理念；呂偉老師從課堂活動設計、課件設計、教學語言等方面向大家介紹了教研組磨課的過程；黃雅莉老師對教學目標的達成進行了評課。隨后，全體數(shù)學老師對這堂課進行了點評，老師們充分發(fā)表了自己的看法，肯定了本節(jié)課中所呈現(xiàn)的亮點。同時，老師們就優(yōu)化教學設計、提高課堂效率等提出了許多寶貴的建議。最后教科室主任王燕群對本次教研活動進行了總結。
在此次教研活動中，每一位老師都有自己的收獲與思考，同時也為下一步的教學工作積蓄前行的力量。在教學教研的路上，辰小人攜手前行！（黃小林 通訊員 李平）
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