對(duì)于幼兒園的孩子來說，小學(xué)是一個(gè)陌生而又富有誘惑力的地方。為了讓幼兒進(jìn)一步熟悉了解小學(xué)生活，近距離感受小學(xué)的校園環(huán)境、課堂氛圍、學(xué)習(xí)方式，減少對(duì)小學(xué)生活的陌生感、神秘感，5月8日上午，龍泉驛區(qū)柏合鎮(zhèn)貝佳幼兒園大班的孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來到了成都市龍泉驛區(qū)柏合九年制學(xué)校。
首先，孩子們來到一年級(jí)一班教室。在教室里，他們坐姿端正，認(rèn)真傾聽小導(dǎo)游的講解，跟著小導(dǎo)游學(xué)習(xí)做室內(nèi)課間操和課中操，感受到了上課的樂趣。
在小導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，孩子們興致勃勃地參觀了升旗臺(tái)、教室、教師辦公室等，聽著哥哥姐姐們朗朗的讀書聲，孩子們感受到了小學(xué)生活的無限魅力。
接著，孩子們來到大操場，看到了籃球場、足球場和乒乓球臺(tái)，看著正在運(yùn)動(dòng)的哥哥姐姐，他們羨慕極了。
隨后，孩子們還參觀了學(xué)校的勞動(dòng)基地，并爭先恐后地說出了自己認(rèn)識(shí)的蔬菜名稱，實(shí)地感受和體驗(yàn)了小學(xué)生活。
最后，幼兒園的老師們針對(duì)自己的疑惑和德育辦周雪雯副主任、一年級(jí)的兩位班主任進(jìn)行交流。交流的內(nèi)容包括：孩子習(xí)慣的培養(yǎng)，閱讀能力的培養(yǎng)和整理能力的培養(yǎng)等。
本次活動(dòng)，使幼兒園的孩子們對(duì)小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境有了比較全面、具體的了解，讓幼他們親身感受到小學(xué)與幼兒園在生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境的不同，也消除了孩子們對(duì)于小學(xué)的陌生和焦慮，激發(fā)了孩子們對(duì)小學(xué)生活的美好向往和期待。（李林）
