2021年5月12日，南京康軒成都名園浸入式園長(zhǎng)跟崗高級(jí)研修班一行30余位園長(zhǎng)同仁們來(lái)到成都市第五幼兒園培風(fēng)分園(以下簡(jiǎn)稱(chēng)：五幼培風(fēng))，進(jìn)行為期一天的跟崗參觀交流活動(dòng)。
首先，五幼培風(fēng)保教主任張倩老師熱情接待了大家，并就五幼集團(tuán)文化以及培風(fēng)分園的園所情況做了簡(jiǎn)單介紹。隨后，來(lái)訪老師們觀摩了大班的早操活動(dòng)，老師在早操的編排上大膽創(chuàng)新，將基本操節(jié)、律動(dòng)和音樂(lè)游戲等有機(jī)融合，使整套早操既體現(xiàn)了鍛煉性，又洋溢著童趣。大二班用各種繩類(lèi)作為早操器械，孩子和老師充分開(kāi)發(fā)了皮筋繩、跳繩和大繩的游戲功能和教育功能，讓器械更好地輔助孩子們完成走、跑、跳、鉆、爬等基本動(dòng)作。大四班以“貼膏藥”的游戲開(kāi)啟了早操活動(dòng)，隊(duì)列練習(xí)中，爬梯、高跳不在話(huà)下；器械操中，毛筆在他們手上揮灑自如，孩子們一個(gè)個(gè)宛如武林高手，在操節(jié)中個(gè)個(gè)精神抖擻，神氣十足，動(dòng)作到位，充分展現(xiàn)了大班小朋友的風(fēng)采。
接下來(lái)，周珂馨老師以“野戰(zhàn)游戲”為例分享了幼兒園大班項(xiàng)目式美術(shù)活動(dòng)的案例。在活動(dòng)中，孩子們敢于把想法與經(jīng)驗(yàn)與大家分享，提出了新的想法后又深入下一步的學(xué)習(xí)。
隨后，李佳陽(yáng)老師與來(lái)訪園長(zhǎng)老師們分享交流了“拯救書(shū)架大行動(dòng)”的項(xiàng)目式活動(dòng)。關(guān)于經(jīng)驗(yàn)的自然生長(zhǎng)、自信的培養(yǎng)、個(gè)性的張揚(yáng)，都是讓幼兒的學(xué)習(xí)看的見(jiàn)的最好方式。
來(lái)訪園長(zhǎng)們隨后又觀摩了“慧美”工作室活動(dòng)，“玩”美術(shù)，“慧”成長(zhǎng)，五幼培風(fēng)的老師們相信兒童具有與生俱來(lái)的藝術(shù)天賦，需要激發(fā)出他們持續(xù)長(zhǎng)久的創(chuàng)造熱情，將他們的所思所想自由表達(dá)與綻放。在“慧美”藝術(shù)工作室活動(dòng)中，孩子和老師們一起自由創(chuàng)想、玩美生活、智慧成長(zhǎng)。觀摩中，來(lái)訪園長(zhǎng)們也被孩子們的高投入度、主動(dòng)表達(dá)的激情所感染，一個(gè)小時(shí)的觀摩活動(dòng)結(jié)束了，仍感意猶未盡。
下午，張倩主任以“撕紙”為例帶領(lǐng)園長(zhǎng)老師們開(kāi)展了一場(chǎng)體驗(yàn)式園本美術(shù)教研活動(dòng)。大家體驗(yàn)了三種難易程度不同的“撕紙”活動(dòng)，仿佛化身成為孩子，在過(guò)程中滿(mǎn)足了“撕紙”帶來(lái)的破壞欲、表現(xiàn)力，同時(shí)也鍛煉了手部肌肉的協(xié)調(diào)性和手部小肌肉的精細(xì)動(dòng)作。張倩老師生動(dòng)有趣的指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)讓園長(zhǎng)老師們發(fā)現(xiàn)，“撕紙”既能培養(yǎng)幼兒的耐心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度，又能鍛煉觀察能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。
此次觀摩交流活動(dòng)，是兩省幼教同仁之間相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，也是促進(jìn)五幼培風(fēng)發(fā)展的契機(jī)。五幼培風(fēng)將不斷推動(dòng)幼兒園的內(nèi)涵式發(fā)展，做出更加有品質(zhì)也有溫度的幼兒教育。（孫林馨 通訊員 周珂馨）
成都市第五幼兒園培風(fēng)分園,跟崗參觀交流
