為了提高幼兒抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強防震逃生意識，提高全體師幼防震救災(zāi)、自救自護的能力，成都市第二十七幼兒園(以下簡稱：成都二十七幼)開展了地震緊急疏散演練。
5月11日中午，成都二十七幼召開了全體教師會議，對“演練”進行了全面布置，進行地震應(yīng)急演練教師培訓，學習《地震緊急疏散演練方案》，并對各個細節(jié)提出具體要求，要求全體教師從思想上引起重視，增強安全意識。
在演練前，各班教師利用安全課給幼兒講解地震給人們帶來的危害，對幼兒進行地震演練前的安全教育，教給幼兒逃生的方法。
5月12日上午，全園師生進行演練。隨著“防震報警器”第一聲警報響起，聽到危險信號，小朋友們立刻停止了活動，以最快速度鉆到各自教室的桌子底下，有的快速移動到墻角、三角區(qū)域抱頭下蹲。老師一邊引導(dǎo)寶貝們躲避危險，一邊指導(dǎo)他們正確的躲藏姿勢：雙手抱頭，將身子藏在桌子底下。
兩分鐘后，第二次信號響起，全體孩子用書包或小手保護住頭部，弓著腰，在老師的指揮下，緊急有序地按指定的路線迅速撤離危險地帶。逃生疏散中，老師不斷提醒寶貝們不要擁擠。值得稱贊的是，在整個演習過程中，小朋友們都很守秩序，動作也非常規(guī)范，可以看出老師們的用心教導(dǎo)。
在撤離的過程中，一個老師在前，一個老師在中間，一個老師在后面，確保幼兒在老師的視線范圍內(nèi)，防止踩踏事故的發(fā)生。教師組織幼兒撤離至室外空曠安全場所。
師幼順利撤離到安全地帶，危險解除后，各班教師立即清點了人數(shù)向組長匯報，發(fā)現(xiàn)中四班少了一名幼兒。當發(fā)現(xiàn)有幼兒滯留在教室，搜救組立即前往救援，將幼兒找回，再由醫(yī)務(wù)人員進行傷勢處理。
本次逃生演習不僅讓孩子們了解了地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，初步掌握了應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，還能把這些知識傳遞給更多的人。同時也檢驗了成都市第二十七幼兒園各項安全責任制度的落實情況。（李林）
成都市第二十七幼兒園,防震逃生意識
