成都教科院附屬學(xué)校（西區(qū)）參加第二屆全國(guó)分享式教育教學(xué)聯(lián)盟研討會(huì)

近日，全國(guó)分享式教育教學(xué)聯(lián)盟的專(zhuān)家與教育同仁齊聚蓉城，參加了在高新區(qū)行知小學(xué)舉行的第二屆全國(guó)分享式教育教學(xué)聯(lián)盟研討會(huì)。此次盛會(huì)共計(jì)200余人參與，成都教科院附屬學(xué)校(西區(qū))巫晨曦、陳秋羽老師在本次教學(xué)盛會(huì)上分別呈現(xiàn)了兩節(jié)精彩的展示課。qap四川教育在線(xiàn)

研討會(huì)邀請(qǐng)到了分享式教學(xué)理論倡導(dǎo)者任景業(yè)老師和四川師范大學(xué)小學(xué)教育系主任劉沖老師。會(huì)上，老師們主要圍繞以下問(wèn)題進(jìn)行研討：“老師提出的問(wèn)題是否引發(fā)學(xué)生思考”“學(xué)生提出的問(wèn)題是否有助于聚焦教學(xué)目標(biāo)的解決這一核心問(wèn)題”“老師是否培養(yǎng)了學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，從而提高學(xué)生的創(chuàng)新能力”。qap四川教育在線(xiàn)

巫老師從“關(guān)于角，你想知道些什么？”入手，收集學(xué)生的疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)梳理，從而聚焦到“認(rèn)識(shí)角”的核心問(wèn)題，再通過(guò)層層遞進(jìn)的教學(xué)設(shè)計(jì)逐個(gè)突破。qap四川教育在線(xiàn)
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巫老師以學(xué)生的問(wèn)題為起點(diǎn)，逐漸聚焦核心問(wèn)題，并建構(gòu)出問(wèn)題鏈qap四川教育在線(xiàn)

課堂中，學(xué)生通過(guò)看一看、找一找、摸一摸、畫(huà)一畫(huà)等方式，充分感知并認(rèn)識(shí)角。在分層任務(wù)中，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。巫老師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考、交流、分享、評(píng)價(jià)，在相互比對(duì)、質(zhì)疑、補(bǔ)充的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的審辨性思維及說(shuō)理能力。qap四川教育在線(xiàn)
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學(xué)生分享發(fā)現(xiàn)的角qap四川教育在線(xiàn)
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對(duì)分享的同學(xué)進(jìn)行質(zhì)疑，并提出關(guān)鍵追問(wèn)qap四川教育在線(xiàn)

陳秋羽老師分享了一節(jié)科學(xué)拓展課程《食品檢驗(yàn)師》。從“了解食物中所含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)”入手，引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題“如何檢驗(yàn)食品中是否含有淀粉”。然后提出猜想“如果食物中含有淀粉，則遇碘酒會(huì)變成藍(lán)色”。接著，通過(guò)設(shè)計(jì)方案、實(shí)驗(yàn)、結(jié)論、表達(dá)和交流幾個(gè)環(huán)節(jié)，完成對(duì)知識(shí)的探索。qap四川教育在線(xiàn)
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小組代表以科學(xué)的思維、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)言分享實(shí)驗(yàn)結(jié)果，獲得全班掌聲qap四川教育在線(xiàn)

這節(jié)科學(xué)課環(huán)節(jié)緊湊連貫，問(wèn)題層層遞進(jìn)，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)，讓學(xué)生在分析推理、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的過(guò)程中感受分享的樂(lè)趣和探究的愉悅。qap四川教育在線(xiàn)
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陳老師悉心指導(dǎo)，各小組合理分工，有序?qū)嶒?yàn)qap四川教育在線(xiàn)

會(huì)議當(dāng)天，成都教科院附屬學(xué)校(西區(qū))副校長(zhǎng)謝濤也帶領(lǐng)著學(xué)校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、科學(xué)、計(jì)算機(jī)等學(xué)科團(tuán)隊(duì)，參與本次教學(xué)研討會(huì)。老師們帶著對(duì)分享式教學(xué)的理解和思考，深入學(xué)習(xí)，跨學(xué)段跨學(xué)科交流心得，將所學(xué)所感帶回學(xué)校，輻射各教研組，學(xué)以致用。qap四川教育在線(xiàn)
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參與研討會(huì)的學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)qap四川教育在線(xiàn)

一節(jié)平常的展示課，是無(wú)數(shù)堂常態(tài)課的縮影；一言一行，是教師教育理念的外顯。陶行知先生說(shuō)：“真教育是心心相印的活動(dòng)。唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)的，才能打到心的深處。”老師們以“相同的愛(ài)給不同的你”，將課堂交還給學(xué)生，尊重其思維發(fā)展及個(gè)性特點(diǎn)，讓學(xué)生在課堂中、在學(xué)習(xí)中、在成長(zhǎng)中，都真正地“活”起來(lái)，在蓬勃的情感與深刻的理性之間，成為有趣的靈魂。（李永 通訊員 吳夢(mèng)瑤 顧爽 陳俊竹）qap四川教育在線(xiàn)