2021年5月11日下午，青羊區(qū)特殊教育學(xué)校教師潘汝佳在草堂小學(xué)參加了青羊區(qū)“生命·生活·生涯”新“三生”教育心理健康教育優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)暨青羊區(qū)第五屆中小學(xué)心理班會(huì)課賽前培訓(xùn)會(huì)。
賽前培訓(xùn)會(huì)上，青羊區(qū)心理健康教育中心的黃記新老師為全體參賽選手從教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施入手，詳細(xì)解讀了心理班會(huì)課，明確了心理班會(huì)課的重要性及心理課和其他學(xué)科課程的區(qū)別。黃老師希望通過比賽能加強(qiáng)對(duì)老師們、對(duì)學(xué)生心理健康教育的重視。
展示活動(dòng)上草堂小學(xué)的陳穎老師為大家?guī)砹艘惶弥黝}為《成長(zhǎng)五部曲》的心理班會(huì)課，在課堂上引導(dǎo)學(xué)生通過游戲活動(dòng)從感受、認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)、面對(duì)困難到最后收獲成長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)生逐步認(rèn)識(shí)到人生不如意之事，十有八九，只要努力、不輕易放棄，哪怕到最后不能成功，人生也會(huì)更有意義。希望學(xué)生能以積極的心態(tài)面對(duì)人生的困難，找到自己生命的意義。課后其他老師們從教師基本功、課堂組織形式、學(xué)生的參與度等方面進(jìn)行了評(píng)課。
作為特殊教育學(xué)校，心理健康課程對(duì)于青羊特校來說也尤為重要。在開展心理健康課的過程中，學(xué)校要充分考慮到學(xué)生的個(gè)性化特點(diǎn)，充分尊重學(xué)生的基本情況，科學(xué)地開展心理健康教育活動(dòng)。希望所有學(xué)生都能夠在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)成為更好的自己。（賴波 通訊員 潘汝佳）
青羊特校教師參加心理班會(huì)課賽前培訓(xùn)會(huì)學(xué)習(xí)新方法,青羊特校
