為了更好地加強(qiáng)老師間的溝通、學(xué)習(xí)和合作，有效提高教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)打造高效課堂。5月19日下午，青白江區(qū)華嚴(yán)小學(xué)一年級數(shù)學(xué)組開展了教學(xué)研討活動。
此次活動由陳俊英老師執(zhí)教《圖書館》這一課的內(nèi)容。首先通過口算練習(xí)，同學(xué)們溫習(xí)舊知識，為這節(jié)課打基礎(chǔ)。接著，陳老師出示“圖書館”情境圖，學(xué)生提出“童話世界和叢林世界共有多少本？”等問題。在探究“28+4=？”的活動中，同學(xué)們利用小棒、計(jì)數(shù)器，采用列算式、列豎式等方法解決了兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加法的計(jì)算方法。陳老師在課堂上尊重每個學(xué)生的想法，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷一個獨(dú)立思考、同伴講解、全班交流的過程，體會“滿十進(jìn)一”這一教學(xué)難點(diǎn)。
此次教研活動的開展，展示了授課教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能，更重要的是促進(jìn)了教師的教學(xué)積極性，使教學(xué)研究更具魅力與凝聚力，達(dá)到了教師互相學(xué)習(xí)，互相探討，共同提高的目的。(孫林馨 通訊員 李夢妮)
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