2021年5月18日上午，溫江區(qū)人民政府責(zé)任督學(xué)張玉榮到溫江區(qū)光華實驗小學(xué)校，通過校園巡視、深入課堂、查閱資料、問卷調(diào)查、座談走訪等方式對學(xué)校工作開展督導(dǎo)。
張督學(xué)走進(jìn)了學(xué)校門衛(wèi)室，對學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行查看，了解學(xué)校共79個點(diǎn)位全覆蓋，并建議監(jiān)控系統(tǒng)旁隨時安排專人值守，及時發(fā)現(xiàn)問題，確保師生安全。
張督學(xué)巡視大課間，了解學(xué)校體育與健康課的落實情況、大課間活動開展情況、陽光體育鍛煉1小時情況，從活動時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、組織責(zé)任教師的安排等詳細(xì)了解“五項管理”學(xué)生的體質(zhì)管理的情況。張督學(xué)走進(jìn)了體育辦公室，與體育教師交流，對學(xué)校陽光鍛煉的落實落細(xì)充分肯定。之后，走進(jìn)學(xué)校保健室，就學(xué)校常態(tài)疫情防控、常見傳染病防控工作通過訪談、查閱資料等進(jìn)行督導(dǎo)，督學(xué)表示學(xué)校常態(tài)疫情防控落實、跟蹤信息及時準(zhǔn)確。
張督學(xué)與學(xué)校負(fù)責(zé)人一同，隨機(jī)走進(jìn)一年級13班聽李霞老師的語文常態(tài)課。課后，張督學(xué)首先查看課表，查看執(zhí)教老師備課情況，督導(dǎo)課程落實情況，查看班級文化建設(shè)情況。接著來到一年級辦公室，與執(zhí)教老師和聽課領(lǐng)導(dǎo)們進(jìn)行了深入交流。張督學(xué)肯定了一年級13班的教室文化建設(shè)，指出教室干凈、整潔、課桌椅擺放整齊、綠植生機(jī)勃勃、班級文化布置溫馨。對教師素養(yǎng)和“小老師”課堂上的表現(xiàn)給予了肯定：一是教學(xué)流程清晰、環(huán)環(huán)相扣、層層深入。二是老師有親和力，教態(tài)自然得體，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程，“小老師”訓(xùn)練有素。并指出，一年級的孩子要注重聽、說、讀、寫習(xí)慣的培養(yǎng)，要引導(dǎo)孩子用好聽的聲音美美地讀課文，養(yǎng)成傾聽的好習(xí)慣。還要注重學(xué)生狀態(tài)的觀察，在課堂評價上要結(jié)合學(xué)生和學(xué)科特點(diǎn)，方式方法要多樣，要著眼于評價的教育、激勵與改善功能，不斷增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。在交流的過程中，張督學(xué)支招多多，從聲音、演講、課堂組織等角度對課文朗誦、生字詞教學(xué)、黑板等提出了寶貴的意見。
對“五項管理”工作的督導(dǎo)，張督學(xué)首先通過隨機(jī)訪談教師，學(xué)校在教職工大會上對“五項管理”進(jìn)行了深刻解讀，老師們紛紛表示將在自己的教育教學(xué)工作中自覺貫徹落實。接著從學(xué)校四年級學(xué)生中隨機(jī)抽取了30個孩子，就“五項管理”工作進(jìn)行了問卷調(diào)查。隨后，張督學(xué)來到一二年級的教學(xué)常規(guī)展評區(qū)，結(jié)合“五項管理”中學(xué)生作業(yè)的管理進(jìn)行督導(dǎo)。對老師們的聽課、備課及批改作業(yè)等情況進(jìn)行了詳細(xì)地查閱，張督學(xué)充分肯定了教師們認(rèn)真細(xì)致的教學(xué)工作，肯定了學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序，希望學(xué)校能一如既往地做好各項教育教學(xué)工作，深耕課堂，不斷促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)提升，謀求學(xué)校品質(zhì)發(fā)展。
隨后，對于青年教師的培養(yǎng)，張督學(xué)和學(xué)校負(fù)責(zé)人進(jìn)行了深入探討。張督學(xué)指出，青年教師是學(xué)校的未來和希望。學(xué)校要重視青年教師師德和專業(yè)能力的培養(yǎng)。一是學(xué)校要制定科學(xué)、系統(tǒng)的培養(yǎng)規(guī)劃，明確教師培養(yǎng)方向、目標(biāo)。二是，本著督促、幫助、提高的原則，指導(dǎo)教師做好個人發(fā)展計劃，要常抓不懈。三是要從“學(xué)”和“研”上下功夫，安排青年教師參加各類培訓(xùn)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，以教研促提高。
督學(xué)充分肯定學(xué)校各項工作落實到位、扎實有序，學(xué)校表示將以此次督導(dǎo)檢查為契機(jī)，進(jìn)一步改進(jìn)完善“五項管理”工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康，不斷推動學(xué)校規(guī)范化辦學(xué)，努力辦好人民滿意的教育。（張紅 通訊員 李霞）
溫江區(qū),責(zé)任督學(xué),光華實小
