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泡桐樹小學西區(qū)分校:以美育人啟智慧,區(qū)域聯(lián)動共奮進

來源:成都市泡桐樹小學西區(qū)分校  作者:賴波  瀏覽量:   發(fā)布時間:2021-05-20

2021年5月17日,應優(yōu)學智慧教育研究院邀請,成都市泡桐樹小學西區(qū)分校(以下簡稱:泡小西區(qū))音樂組組長董藝老師和音樂骨干教師向陽洋老師,來到成都美視國際學校參加兩校智慧課堂小學音樂展示研討活動,并現(xiàn)場展示音樂課例、分享教學經(jīng)驗。mRk四川教育在線

蒞臨本次活動的領(lǐng)導和專家有青羊區(qū)音樂教研員蔣英老師,高新區(qū)音樂教研員萬里燕老師,美視國際學校中國部小學副校長、高新區(qū)音樂學科帶頭人張曉蘭老師,優(yōu)學智慧教育研究院吳天飛院長。來自美視國際學校中國部小學各學科教師代表齊聚一堂,共同交流學習。mRk四川教育在線

當天下午,泡小西區(qū)向陽洋老師運用智慧課堂展示了人音版小學音樂四年級上冊《打字機》一課。向老師充分抓住學科特點,帶領(lǐng)學生體驗了一次美妙的音樂之旅。在教學中,向老師合理巧妙地運用信息技術(shù)等手段,幫助學生有效聆聽音樂,拓寬了體驗音樂的渠道和方式。學生通過“聽、觀、創(chuàng)、動”等體驗模式,對音樂有了更深層次的理解。mRk四川教育在線

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向陽洋老師生動有趣的課堂mRk四川教育在線

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學生借助平板電腦創(chuàng)編歌曲mRk四川教育在線

隨后,參與觀課的專家、領(lǐng)導和教師代表進行了智慧課堂小學音樂學科應用的研討。mRk四川教育在線

首先,向陽洋老師對本節(jié)課的教學設計和技術(shù)融入進行了介紹,也根據(jù)本次授課的學生反饋進行了總結(jié)。然后,董藝老師結(jié)合學科組課題《一對一環(huán)境下培養(yǎng)學生學習力的實踐策略——將課堂還給“聽覺”,還給“體驗”》分享了智慧課堂小學音樂學科應用經(jīng)驗。最后,青羊區(qū)音樂教研員蔣英老師、高新區(qū)音樂教研員萬里燕老師、美視國際學校中國部小學副校長(高新區(qū)音樂學科帶頭人)張曉蘭老師、美視國際學校中國部小學音樂教師代表王婷老師和優(yōu)學智慧教育研究院吳天飛院長對向老師的這節(jié)課都給予了高度的贊譽和肯定,并以此延伸,對在座教師的智慧課堂音樂常態(tài)教學進行了多角度、多層面的研討。mRk四川教育在線

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董藝老師(左1)分享學科應用經(jīng)驗mRk四川教育在線

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高新區(qū)音樂教研員萬里燕老師(右1)點評課例mRk四川教育在線

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青羊區(qū)音樂教研員蔣英老師(左2)點評課例mRk四川教育在線

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美視國際學校中國部小學副校長(高新區(qū)音樂學科帶頭人)張曉蘭老師(左1)介紹學校學科教學情況mRk四川教育在線

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向陽洋老師與優(yōu)學智慧教育研究院吳天飛院長(右1)討論信息技術(shù)融入課堂教學mRk四川教育在線

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參會代表合影留念mRk四川教育在線

盡管精彩的課例展示研討活動結(jié)束了,但是智慧課堂學科教學應用的交流步伐并未停止。正是有了這樣融洽的跨校跨區(qū)交流活動,彼此之間的情誼也更加濃厚。相信通過后續(xù)系列的教學應用交流活動,學生的整體音樂素養(yǎng)能從新的課堂改變中得到提升,審美能力得以提高,從而為藝術(shù)鑒賞力和藝術(shù)表現(xiàn)力的培育打下良好的基礎。(賴波)mRk四川教育在線

泡小西區(qū),兩校智慧課堂小學音樂展示研討活動
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